<h3> 孩子們,上午好!快來看看依凡同學(xué),練字越來越帶勁,昨天呀,她都寫書法作品了呢!這幅作品行列整齊,字體大小均勻,還有她對練字的熱情,值得我們所有人學(xué)習(xí)!</h3><h3> 老師給依凡同學(xué)提的建議是:下次寫作品之前呢,要反復(fù)把這幅作品多練幾次,關(guān)注一些細(xì)節(jié),比如說放的反文旁撇捺要寫得柔和舒展,再比如草長鶯飛的長,豎提的豎要高高直直,散步的散下面的月字第一筆豎也要寫得直直的,多琢磨,你還會寫的更棒的!</h3> <h3> 看到一晨在學(xué)習(xí)之余,還能和爸爸媽媽一起為過年做準(zhǔn)備,在勞動的過程中,你一定學(xué)習(xí)到了生活的技能,更享受到了親人間的溫馨幸福,爸爸媽媽也一定把你視為貼心的小棉襖了呢!</h3> <h3> 老師收到了天越的來信,看到你讀有所獲,真為你高興!特別是你要努力練字的決心,棒棒噠哦!有志者事竟成,堅持每日認(rèn)真觀察,臨寫,你一定能做的到!</h3> <h3> 最近今天,以上幾位同學(xué)書寫質(zhì)量逐漸提升,提出表揚,希望大家繼續(xù)努力,堅持練習(xí),再上層樓!</h3><h3> 最后提兩點要求:</h3><h3> 一是本周末停下腳步,進(jìn)行復(fù)習(xí),請大家將1~8課生字一字一詞一拼音寫在本上,然后請爸爸媽媽聽寫詞語,要力爭拿100分哦。</h3><h3> 二是分單雙號發(fā)送這幾天背誦的成語故事寓意及論語背誦內(nèi)容,連貫背誦哦。</h3><h3> 愛你們的李老師</h3><h3> 2020.1.16</h3>
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