<h3> 為加強(qiáng)我園師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師專業(yè)素質(zhì),激勵(lì)我園教師重視和堅(jiān)持基本功訓(xùn)練,全面提高幼兒教育質(zhì)量,我園于1月15日舉行了全園的教師的專業(yè)技能考核。</h3><h3> 教師的彈唱能力是幼兒園教師的教學(xué)基本功之一,也是有效開展音樂活動(dòng)的基本保證。為了讓教師充分展示彈奏、演唱技巧,同時(shí)為教師提供相互學(xué)習(xí),相互交流,相互促進(jìn)的平臺(tái)。</h3><h3> 本次考核分為兩個(gè)部分:1、鋼琴彈奏—邊彈邊唱;2、個(gè)人才藝展示,內(nèi)容自定。考核順序每位教師通過抽簽決定,園領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對(duì)每位教師的考核內(nèi)容進(jìn)行評(píng)分。</h3><h3> 活動(dòng)開始前,園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次考核的流程,考核方式、考核評(píng)分等與老師們?cè)敿?xì)講解。</h3> <h3> 園領(lǐng)導(dǎo)就位評(píng)委席,老師們也都有序坐好,等待抽簽啦!</h3> <h3> 抽簽的心情是忐忑的,激動(dòng)的!</h3><h3> 比賽彈奏曲目選自幼兒園音樂教材中的歌曲,教師按抽簽的方式選擇曲目。所有參賽教師對(duì)此次活動(dòng)都非常重視,她們認(rèn)真準(zhǔn)備,積極練習(xí),利用課余時(shí)間互幫互學(xué)。</h3> <h3> 考核正式開始啦!考核中老師們能夠流利自如的彈唱,骨干老師們基本功扎實(shí),沉著冷靜的應(yīng)對(duì),成績(jī)優(yōu)秀。新老師也不示弱,在平日注重練習(xí),積累經(jīng)驗(yàn),表現(xiàn)也是不一般。</h3> <h3> 讓我們一起欣賞老師們的精彩瞬間吧!</h3> <h3> 在才藝展示活動(dòng)中,老師們分別展示了舞蹈,鋼琴,語言類(包含:唱歌,講故事,雙簧表演及演講)三項(xiàng)基本技能。<br></h3><h3> </h3> <h3> 鋼琴組</h3><h3> 首先展示的是鋼琴組的老師們,在那黑白相間的鍵盤上,跳動(dòng)著的指尖里,一首首優(yōu)美、嫻熟的樂曲流淌出來,時(shí)而讓人激情昂揚(yáng),時(shí)而又令人凝神沉思……</h3> <h3> 舞蹈組</h3><h3> 若說彈奏樂曲展示的是教師的儒雅之風(fēng),那舞蹈展示的卻是幼兒教師活潑、開朗和熱情的一面。老師們隨著音樂舞動(dòng)起來,時(shí)而柔軟,時(shí)而鏗鏘有力。古典舞,民族風(fēng)、現(xiàn)代舞輪番上演,給大家?guī)硪粓?chǎng)不小的視覺盛宴。</h3> <h3> 語言類</h3><h3> 語言類的老師們精神飽滿,用豐富的表情,抑揚(yáng)頓挫的語言演繹著展示著她們的才藝。講故事的老師,用她們生動(dòng)形象的肢體語言將我們帶入故事情節(jié)中;演講的老師用聲情并茂的演講讓我們濕了雙目;演雙簧的老師們用浮夸的妝容和搞笑的語言,惹的我們捧腹大笑;歌唱老師用自如、純凈、平穩(wěn)的發(fā)聲完美的演唱一首(青藏高原)。老師們充分展現(xiàn)出良好的語言功底,和精彩的語言魅力。</h3> <h3> 一起欣賞老師們多彩絕倫的才show吧!</h3> <h3> 縱觀整個(gè)考核,不僅圓滿完成目標(biāo),還注重了過程性,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)注考核的過程,而且更關(guān)注的是實(shí)實(shí)在在的準(zhǔn)備、演練的過程,看重的是全體教師的參與。在這次活動(dòng)中,全園教師可謂人人參與,人人收獲。 教師基本功考核結(jié)束了,但我們的教育不會(huì)停止,學(xué)習(xí)更不會(huì)停止。</h3>
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