家校攜手共育幼苗——咀頭九年制學校寒假大走訪活動紀實

咀頭九年制學校

<h3>　為進一步促進家校共育有效銜接，完善學校、家庭、社會三位一體的育人體系，強化教師服務意識，提高教師育人水平，努力實現(xiàn)義務教育適齡兒童少年“一個都不能少”的目標，提升人民對教育的滿意度，按照縣局相關文件精神，咀頭九年制學校在放假的第一周積極開展寒假教師大走訪活動。</h3> <h3>　　2020年1月11日，在教導主任王文華的主持下召開了咀頭九年制學校教師寒假大走訪活動啟動會。</h3> <h3>　　咀頭九年制學校校長趙秋江同志對此次大走訪的目的和意義，以及注意事項做了具體的安排部署。</h3> <h3>　　王主任將全體教師分成11個小組，對各組責任區(qū)域進行了詳細劃分，確保此次大走訪活動順利進行。</h3> <h3>　　走訪教師向家長積極反饋學生的在校表現(xiàn)、學習情況，了解學生的家庭狀況和成長環(huán)境，為學生更好的發(fā)展向家長建言獻策。</h3> <h3>　　向家長發(fā)放教育扶貧政策宣傳單，積極廣泛宣傳黨和政府的教育惠民政策。</h3> <h3>　　2020年1月15日，全體教師召開寒假大走訪情況總結(jié)匯報會，總結(jié)此次大走訪取得的成果。</h3> <h3>　　通過這次大走訪活動，我校教師又一次深入基層，和學生家長們面對面交流，講解教育惠民政策，疏導學生家長情緒，幫助學生家長制訂科學有效的假期學習復習計劃，取得了很好的成果。趙校長要求我校教師，要時刻關注留守兒童、殘疾兒童、單親家庭以及貧困家庭學生的生活學習情況，絕對不能有一個孩子輟學。要常下基層，常入戶，深入到學生家中，講解教育惠民政策，鼓勵學生好好學習，長大以后為祖國和社會發(fā)展做貢獻。</h3>