【黨建最強(qiáng)音】詮釋愛(ài)的教育做四有好教師——西安市第六十三中學(xué)舉行第十屆“落花生杯”教育敘事講述比賽！

魚(yú)笑童

<h3><b>　飛舞薄雪添玉景，挺拔青松寫(xiě)春秋。為了充分發(fā)掘身邊感人的教育故事，增進(jìn)教師之間的交流，用先進(jìn)的教育理念引導(dǎo)教學(xué)，讓“愛(ài)和尊重”的教育思想扎根在每一位教師心田，并結(jié)合學(xué)校整合提升的實(shí)際情況，2020年1月15日上午，西安市第六十三中學(xué)在九年級(jí)一班舉辦了以“我與學(xué)生共成長(zhǎng) 爭(zhēng)做四有好教師”為主題暨第十屆“落花生杯”教育敘事講述比賽！</b></h3> <h3><b>　　本次講述比賽由年輕教師喬靜擔(dān)綱主持，全校教師聆聽(tīng)了這次演講活動(dòng)。本次活動(dòng)抽簽產(chǎn)生的九位老師分別是：武軍利、趙佳佳、孫盟、喬靜、杜莎、楊華、鄭艷武、袁東紅、曹偉。他們其中有班主任、教研組長(zhǎng)、任課老師，有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有小荷初露尖尖角的教壇新人，他們分別從班級(jí)管理、課堂教學(xué)中的小故事、自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)等方面談了自己的做法與體會(huì)，主講教師根據(jù)自己在教學(xué)中的親身經(jīng)歷和感受，從不同角度闡述對(duì)教書(shū)育人的理解，抒發(fā)了感人肺腑的師生之情，頌揚(yáng)教師默默耕耘、甘為人梯的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，與大家一起分享了自己的教學(xué)路上的精彩故事。</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>工會(huì)主席楊克永老師宣讀比賽規(guī)則</b></h3> <p style="text-align: left;"><b>　　第一位講述者：武軍利老師的教育敘事——《守護(hù)初心成就夢(mèng)想》</b></h3> <p style="text-align: left;"><b>　　第二位講述者：趙佳佳老師的教育敘事 ——《課堂小插曲》</b></h3> <h3><b>　　第三位講述者：孫盟老師的教育敘事——《交流學(xué)習(xí)找差距重回崗位再提升》</b></h3> <p style="text-align: left;"><b>　　第四位講述者：杜莎老師的教育敘事——《感謝生命中遇見(jiàn)你》</b></h3> <p style="text-align: left;"><b>　　第五位講述者：?jiǎn)天o老師的教育敘事——《教育是一種等待》</b></h3> <h3></h3><p style="text-align: left;"><b> 第六位講述者：楊華老師的教育敘事——《用愛(ài)教育用心感動(dòng)》</b></h3> <p style="text-align: left;"><b>　　第七位講述者：鄭艷武老師的教育敘事 ——《成長(zhǎng)之殤》</b></h3> <p style="text-align: left;"><b>　　第八位講述者：袁東紅老師的教育敘事——《幸福是奮斗出來(lái)的》</b></h3> <p style="text-align: left;"><b>　第九位講述者：曹偉老師的教育敘事——《差一分的故事》（最讓人感動(dòng)的是即將退休的曹偉老師在去年12月初就把教育敘事初稿寫(xiě)出來(lái)了，字里行間透露著對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)學(xué)校的愛(ài)，經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，反復(fù)推敲，最后定稿。前兩天因身體原因住院了，大家還擔(dān)心他參加不了今天的教育敘事，他在醫(yī)院打電話說(shuō)讓我?guī)退迅遄釉俑囊桓?，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他今天特別向醫(yī)生請(qǐng)了半天假，帶病堅(jiān)持參加教育敘事；事實(shí)證明我們63人是一個(gè)特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)，特別能戰(zhàn)斗的集體！曹偉老師把他的青春年華奉獻(xiàn)給了63，奉獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)！他是我們年輕人學(xué)習(xí)的榜樣，為曹偉老師的敬業(yè)精神點(diǎn)贊！祝曹偉老師早日康復(fù)！）</b></h3> <h3><b>　　從第一個(gè)老師到第九個(gè)老師，每個(gè)人的臉上都沒(méi)有了自卑，取而代之的是幸福、驕傲和自信。我從心底里為你們高興，你們終于在一天天的堅(jiān)守中找到了自己，你們應(yīng)該是驕傲的教師，因?yàn)槟銈冏龅氖侨澜缱畋菊娴慕逃?，是讓生命開(kāi)花的教育。</b></h3> <h3><b>　　故事是如水歲月的沉淀，是生命與生命相遇泛起的漣漪，是心頭的那陣顫動(dòng)，是推開(kāi)久閉的那扇心門(mén)閃現(xiàn)的一抹亮，雖宣講于外，但省察于內(nèi)，是對(duì)曾經(jīng)過(guò)往的再次梳理，對(duì)自我內(nèi)心的又一次回眸和審視，也許你會(huì)看到一個(gè)超越了的新的自己。九位教師的講述讓在場(chǎng)的教師深受感動(dòng)和啟迪，一個(gè)個(gè)生動(dòng)、細(xì)膩、感人的細(xì)節(jié)展示了他們?cè)谄椒矋徫恢凶龀霾黄椒矘I(yè)績(jī)的敬業(yè)精神，詮釋了發(fā)自肺腑的職業(yè)幸福感、責(zé)任感和歸屬感；體現(xiàn)了師愛(ài)在平凡之中見(jiàn)偉大，展示了63中學(xué)教師良好的職業(yè)師德修養(yǎng)。</b></h3> <h3><b>　　一個(gè)流動(dòng)的63中，充滿了繁榮與發(fā)展的活力，我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人！</b></h3><h3><b>　　延伸閱讀：西安市第六十三中學(xué)位于灞橋洪慶地區(qū)，是白鹿塬下、古灞河畔一九五八年建校的農(nóng)村學(xué)校，歷來(lái)有科學(xué)種田的優(yōu)良傳統(tǒng)，曾經(jīng)有過(guò)自己的農(nóng)場(chǎng)和試驗(yàn)田。雖然校舍簡(jiǎn)陋，但校園寬敞，房前屋后操場(chǎng)邊都是空地，閑著可惜，還長(zhǎng)雜草。師生們一商量，就動(dòng)手清理出來(lái)。種啥呢？有的說(shuō)種花，有的說(shuō)種菜，還有的說(shuō)：我們種落花生吧，落花生比較適合咱的情況！大家一想，馬上想到了一篇課文，臺(tái)灣作家許地山先生的《落花生》。于是感同身受，全校師生一起行動(dòng)，準(zhǔn)備種落花生。</b></h3><h3><b> 【許地山（1893～1941），現(xiàn)代作家、學(xué)者。出生于臺(tái)灣一個(gè)愛(ài)國(guó)志士家庭?！拔?四”前后開(kāi)始從事新文化活動(dòng)，與翟秋白、鄭振鐸等人聯(lián)合主辦《新社會(huì)》旬刊，積極宣傳革命。曾兼任香港中英文化協(xié)會(huì)主席。小時(shí)候他父親曾以落花生作比喻教育子女，給許地山留下了深刻印象，于是就寫(xiě)了一篇文章《落花生》，現(xiàn)選為義務(wù)教育教科書(shū)五年級(jí)上冊(cè)第15課。】</b></h3>