幼小銜接，我們在行動 —— “構(gòu)建幼小銜接新體系”研討會召開

湖南學前教研

<h3>　　幼小銜接是指幼兒園和小學在教育工作上做好承續(xù)和銜接，幫助兒童較為順利地實現(xiàn)由幼兒園到小學的過渡，緩解兒童在過渡期內(nèi)的種種不適應(yīng)。</h3><h3> 在黨中央、國務(wù)院的高度重視下，我國學前教育事業(yè)快速發(fā)展，學前教育“小學化”傾向逐步扭轉(zhuǎn)，但學前教育去“小學化”后幼小如何科學銜接成為了社會關(guān)注的新焦點。</h3><h3> 學前教育作為基礎(chǔ)教育和終身教育的開端，對兒童發(fā)展有其獨特的價值，幼升小是兒童發(fā)展過程中面臨的重大轉(zhuǎn)折期。湖南省教育廳黨組書記、廳長，省委教育工委書記蔣昌忠高屋建瓴，提出:在幼兒園去“小學化”之后，如何構(gòu)建幼小銜接新體系。</h3><h3> 蔣廳長的提議引起了湖南省教育科學院的高度重視。2020年1月8日下午，湖南省教育科學研究院院長石燈明召集院領(lǐng)導及各所室負責人召開了工作部署會。石院長在會上提出了三點要求:一是加強領(lǐng)導，全面貫徹落實國家有關(guān)文件精神和具體工作要求；二是提高認識，增強責任感和緊迫感；三是確保實效，根據(jù)蔣廳長的指示，全院積極配合，共同研究科學構(gòu)建幼小銜接新體系的各項工作，力求推進學前教育、義務(wù)教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。</h3> <h3>　　為了樹立科學的教育觀，構(gòu)建為幼兒終身發(fā)展奠基的幼小銜接教育新體系，在蔣廳長的指導下，湖南省教科院基礎(chǔ)教育研究所組織召開了“科學構(gòu)建幼小銜接新體系”兩次研討會，旨在幫助兒童順利過渡，并解決角色變化帶來的系列問題，促進兒童的可持續(xù)發(fā)展。</h3> <h3>　　2020年1月13日上午進行了第一次研討會，會議由湖南省教科院基礎(chǔ)教育研究所學前教育研究室主任周叢笑主持。周主任介紹了與會人員:湖南省教科院基礎(chǔ)教育研究所小學教育研究室主任、小學數(shù)學教研員黃澤成，岳麓幼兒教育集團第二幼兒園顧問向松梅，長沙幼兒師范學校學前教育系副主任閔捷，長沙幼兒師范學校長沙市學前教育培訓中心主任薛婷婷，芙蓉區(qū)育華小學校長章曦文，長沙市人民政府機關(guān)荷花幼兒園副園長許江。</h3> <h3>　　周主任簡潔明介紹了本次研討會的目的與任務(wù):共同研讀、探討《關(guān)于構(gòu)建幼小銜接新體系的建議》，進一步豐富、完善該內(nèi)容。</h3> <h3>　　閔捷副主任從思路、背景、文獻研究等方面介紹了幼小銜接新體系的基本構(gòu)想。</h3> <h3>　　在研讀《建議》、聆聽構(gòu)想的基礎(chǔ)上，與會人員各抒己見、暢所欲言，紛紛從幼小銜接的現(xiàn)實情況、對兒童終身發(fā)展的影響等方面提出了具體的建設(shè)性意見。</h3> <h3>　　此次研討會，大家集思廣益、緊扣重點、討論充分。周主任精練的小結(jié)，讓與會人員進一步厘清了思路，更讓每一位與會人員真切感受到:構(gòu)建幼小銜接新體系，迫在眉睫!</h3> <h3>  在梳理總結(jié)第一次研討會后， 2020年1月15日上午召開了第二次研討論證會，會議由周叢笑主任主持。湖南省教科院基礎(chǔ)教育研究所書記、副所長曹漢慶，長沙市教育局語言文字工作處處長雷俐，岳麓區(qū)教育局民幼教科科長唐超，湖南師范大學教育科學學院教授曹中平，長沙師范學院教授郭詠梅，湖南省教科院基礎(chǔ)教育研究所綜合研究室副主任、小學語文特級教師劉亞雄，長沙市人民政府機關(guān)第三幼兒園園長陳浩軍，長沙市人民政府機關(guān)荷花幼兒園園長雷曉芳，長沙幼兒師范學校學前教育系副主任閔捷，雨花區(qū)幼教教研員段蓉，長沙市人民政府機關(guān)荷花幼兒園副園長許江參加了第二次研討會。</h3> <h3>　　曹書記對各位的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝，并介紹了本次研討論證會的主題、緣起、主要任務(wù)，期待與會者結(jié)合實際、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，針對“科學構(gòu)建幼小銜接新體系”獻計獻策。</h3> <h3>　　研討會上，氣氛熱烈，大家旁征博引、知無不言，來自市、區(qū)教育行政部門領(lǐng)導及高校、小學、學前三個不同階段的學者、教研人員、管理者代表結(jié)合《關(guān)于科學構(gòu)建幼小銜接新體系的建議》分別從制度體系、管理體系、實施體系、研究體系等層面提出了重要建議，為科學構(gòu)建幼小銜接新體系提出了新的創(chuàng)意和想法。經(jīng)過熱烈研討，會議取得了積極、豐富的意見成果，達到了預(yù)期目的，與會代表們對建立一個科學、健全的“幼小銜接“體系充滿了期待。</h3> <h3>　　科學構(gòu)建幼小銜接體系是人終身發(fā)展的迫切需要，亦是人民群眾的美好愿景。兩次研討論證會務(wù)實、高效，在聆聽中感悟、在討論中反思、在交流中收獲?！蛾P(guān)于科學構(gòu)建幼小銜接新體系的建議》為放緩幼升小的“起飛”速度、為幼兒順利適應(yīng)小學生活提供切實的幫助；為切實提高幼兒園科學保教水平，促進幼兒身心健康發(fā)展提供保障。</h3><h3> “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，幼小銜接新體系，任重而道遠!相信在蔣廳長的正確指導下、在省教科院基教所的專業(yè)引領(lǐng)下、在專家團隊的齊心助力下，“關(guān)于科學構(gòu)建幼小銜接新體系的建議”有望實現(xiàn)新突破、再上新臺階!</h3>