<h3> 家訪是教師、孩子和家長心靈溝通的橋梁,通過家訪可以讓孩子和家長都感受到教師對學(xué)生的牽掛和關(guān)心。特別是平時我們關(guān)注不夠的學(xué)生,更是讓他們覺得溫暖,倍感興奮、欣慰的感覺:原來自己也并不是一個被“遺忘的角落”,自己在教師的心中也絕不是可有可無的,教師還是注視和關(guān)心著自己的。<br></h3> <h3> 在黨總支部副書記兼副校長杜娟、三部辦公室李紅英主任的帶領(lǐng)下,三部一年級的老師們開始了本次家訪活動。<br></h3><h3> 家訪能讓我們和學(xué)生家長打成一片,感情親切融洽,我們的工作就能得心應(yīng)手。同時大部分家長的熱情好客讓我深深地體會到作為一名教師的自豪。</h3><h3> </h3> <h3> 首先來到一25班王同學(xué)家。她是個聰明、活潑、自立的女孩,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,深得老師和同學(xué)們的喜歡。在家也是聽話懂事,真是一個全面發(fā)展的好孩子。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 多才多藝的王同學(xué)為我們帶來了一首優(yōu)美的鋼琴曲。小小的手敲起悅耳的音符,動人的旋律在老師們的耳邊回旋!</h3> <h3> 接著我們來到一7班龔?fù)瑢W(xué)家。老師們與家長進(jìn)行了深入的交流,了解了學(xué)生的家庭情況、在家的表現(xiàn)、家長的期望等,共處一室促膝長談,拉近了彼此的距離!</h3> <h3> 龔?fù)瑢W(xué)為大家?guī)砹艘欢紊鷦佑腥さ挠⑽男?,在老師們面前,同學(xué)表現(xiàn)得自然大方,活潑可愛!</h3> <h3> 很多家長都反映:老師說的,孩子會聽進(jìn)去的。作為學(xué)生的老師也特感動于這句話,老師的魅力無極限。當(dāng)然高興之余,需要我們付出的會更多。所以我們和家長促膝談心,用一分為二地觀點(diǎn)分析學(xué)生,同時把握實(shí)際,靈活調(diào)節(jié),在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題,共同商量、探討教育措施,達(dá)到家校共育。</h3><h3> 家訪,讓老師和家長能更緊密協(xié)作,讓家長們更加了解老師們對孩子的教育模式,從內(nèi)心信任支持老師,更放心把孩子交給學(xué)校交給老師!<br></h3>
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