云小少年在行動垃圾分類人人知

美友17563095

<h3>　我們每個人都是垃圾制造者，每天都會制造出各種垃圾，那么你知道這些垃圾應該怎樣正確處理嗎？今天，云龍小學玩轉(zhuǎn)科學班的孩子們開展了一場別開生面的垃圾分類社會實踐活動。<br></h3> <h3>　為了策劃此次活動，我們召開了“垃圾分一分，環(huán)境美十分”的主題活動。孩子們以垃圾的來源，垃圾的處理，垃圾的分類，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶五個方面為切入點進行學習研究。做好周密的準備，懷著激動和興奮的心情，我們共同期待著本次活動的開展。</h3> <h3>　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”社會實踐是理論和與實踐的最佳結(jié)合點。孩子們兵分三路，分別來到易俗河沿江風光帶，江灣廣場和步步高廣場實地探究垃圾分類在社會大眾中的普及情況和并進行環(huán)保宣傳。</h3> <h3>　“小弟弟，你知道這些垃圾該投入哪個垃圾桶嗎？”采訪組的孩子詢問著身邊經(jīng)過的同齡小學生，并邀請他前來參加體驗活動。</h3> <h3>　　瞧，采訪組的小說明家指導市民們把日常會產(chǎn)生的垃圾投入到相應的垃圾桶里?！肮瞎卟诉@些都是易腐爛的生活垃圾，屬于濕垃圾?！薄斑^期藥品是有害垃圾，你放對啦！”“玻璃不是干垃圾喲，請再想一想?！笨粗麄冞@樣詳細地介紹和說明，一旁的市民都紛紛投來了贊許的目光。</h3> <h3>　　宣傳組的同學們拿著垃圾分類的宣傳資料不辭辛苦地向路人們分發(fā)著，在他們的耐心引導下，大家都認真閱讀著同學們遞過去的倡議書，相信孩子們的感染下，垃圾分類的種子已經(jīng)在大家的心中播撒。</h3> <h3>　　調(diào)查組的同學們禮貌的請求叔叔阿姨們完成垃圾分類問卷調(diào)查表，人們紛紛駐足，饒有興致的閱覽著并仔細的填寫，一份份真實的數(shù)據(jù)表反應著大家對垃圾分類的認識和看法，期待孩子們充分利用這些數(shù)據(jù)和反饋，完成好后期的調(diào)研報告。</h3> <h3>　　義掃組的“飛毛腿”和“火眼金睛”也紛紛出動，在他們的努力下，垃圾們無處遁形，紛紛回到本該屬于自己的“家”。街道變得更整潔干凈了，孩子們的笑容也更燦爛了。</h3> <h3>　　云龍小學作為湖南省兩型示范學校，一直注重培養(yǎng)孩子的兩型意識，更是將垃圾分類做細做實，但是我們深知，環(huán)境保護需要人人參與，只有大家都行動起來，才能真正實現(xiàn)資源節(jié)約，社會和諧。在此我們倡議：讓我們小手牽大手，從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾。讓我們的家園更環(huán)保、更和諧、更美麗！ </h3>