"癡心一片終不悔，嘔心瀝血育英才"暨教師工作坊坊員第二次集中研修

張文興

<h3>　　泰戈?duì)栒f:"花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我從事葉的事業(yè)吧！因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的！"</h3><h3> 寒冬臘月，冷氣襲人，廣袤無垠的中國大地似乎處處銀裝素裹，除了梅蘭竹菊依舊傲立雪中，還有我們教師工作坊所有坊主和部分優(yōu)秀坊員學(xué)習(xí)的熱情依然不減，元月13日，柘城縣教師進(jìn)修學(xué)校熱鬧不凡，因?yàn)榻尤A中師范大學(xué)、縣教育體育局通知，國培計(jì)劃(2019)教師工作坊坊員第二次集中研修活動(dòng)如期而至在進(jìn)修學(xué)校開展。</h3> 活動(dòng)開展前 <h3> 坊主和坊員們展示前再討論</h3> <h3> 坊員們課件準(zhǔn)備中</h3> <h3> 班主任做錄像準(zhǔn)備工作</h3> <h3> 進(jìn)修學(xué)校張傳松校長安排具體事項(xiàng)</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">簽到</h3></font></h3> 微型課展示 <h3>　　教師工作坊04坊坊主張文興介紹點(diǎn)評專家</h3> <h3>　　皇甫阿諾，任教于商丘市民主路第二小學(xué)，中小學(xué)高級教師，河南省名師，河南省學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人，河南省語文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，河南省優(yōu)秀教師，河南省小學(xué)語文專業(yè)委員會(huì)會(huì)員，河南省骨干教師，商丘市十佳教師，商丘市名師，商丘市優(yōu)秀教師,商丘市小學(xué)語文名師工作室成員，商丘師院“國培計(jì)劃”特約講師，商丘教師進(jìn)修學(xué)校特約講師，曾多次在商丘師院、梁園區(qū)、開發(fā)區(qū)、永城、虞城、柘城、夏邑、睢縣以及周口等地進(jìn)行培訓(xùn)講座，多次受邀參與市區(qū)級教研指導(dǎo)活動(dòng)。在教育教學(xué)中，關(guān)愛學(xué)生，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，調(diào)節(jié)課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，曾多次在省市地做示范課、觀摩課贏得一致好評。</h3><h3> 教育教學(xué)方面：執(zhí)教的《橋》一課獲得河南省第八屆小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；執(zhí)教的《獻(xiàn)一你束花》獲商丘市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；執(zhí)教的《地震中的父與子》獲商丘市示范課一等獎(jiǎng)；《圓明園的毀滅》獲全國語文錄像課一等獎(jiǎng)；榮獲商丘市教學(xué)技能一等獎(jiǎng)； </h3><h3> 教育科研方面：撰寫的多篇論文發(fā)表于國家級CN雜志和刊物《教育縱橫》、《時(shí)代報(bào)告》、《讀寫算》、《小學(xué)青年教師》；說課《橋》編入河南大學(xué)出版社《新蕊集》一書并又發(fā)表在《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》教學(xué)期刊上；《富饒的西沙群島》編入南京師范大學(xué)出版社《說課薈萃》一書，作為教參全國發(fā)行。此外，主持的省級課題《小學(xué)高年級生活作文研究》，獲得河南省優(yōu)秀課題成果一等獎(jiǎng)。近年來，共主持省級課題5項(xiàng)，其中4項(xiàng)并獲得省級課題優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。</h3> 01坊王霞《坐井觀天》 01坊陳瑞麗《坐井觀天》 01坊史紀(jì)玲《荷葉圓圓》 01坊趙桂玲《橋》 01坊王素梅《荷葉圓圓》 03坊劉曉利《圓明園的毀滅》 07坊王曉霞《植物媽媽有辦法》 <h3>　　張老師給坊員錄像并提醒時(shí)間</h3> 07坊侯福生《古人談讀書》 07坊位長麗《精衛(wèi)填?！? 07坊張靜《找春天》 07坊任豪英《夏天里的成長》 <h3>　　張文興做簡短總結(jié)，請皇甫阿諾名師做點(diǎn)評</h3> <h3>　　這11位教師的微型課展示，真是八仙過海，各有千秋，面對不同教學(xué)風(fēng)格的教師，我感到很震撼，她們的語言，她們的思維，她們的知識(shí)層次深深熏陶著我，每一位老師的微型課展示，無論是課件的優(yōu)秀，還是無課件的侃侃而談，都讓我感到知識(shí)的儲(chǔ)備及思想火花的沖擊。</h3> <h3> 講座《微型課的實(shí)踐》</h3><h3> ––––皇甫阿諾</h3> <h3>　　首先，皇甫阿諾名師從教師入職，教學(xué)比賽，自我提升，職稱答辯四個(gè)方面來給我們講微課，微型課的區(qū)別，以及如何開展好微型課展示，微型課展示所要注意的細(xì)節(jié)問題。</h3><h3> 然后從三個(gè)方面1.看行云，聽流水，展示的課堂，姹紫嫣紅春意濃。2.勤思考，樂實(shí)踐，今后的課堂，繁華落盡見真諦。3.研專業(yè)，促成長，教師的提升，吹進(jìn)黃沙始見金。依次對11位微型課展示教師一一作點(diǎn)評，既肯定了老師們的智慧體現(xiàn)，又給老師提出了不足，大家在解讀文本，讀中體驗(yàn)，升華主題，立德樹人方面很有建樹，但在話多的問題，角色問題方面又有明顯的不足。</h3><h3> 最后給大家提出建議，如果在微型課展示中，做到了"內(nèi)容，表達(dá)，實(shí)踐"三結(jié)合，那么這節(jié)課無疑是成功的！</h3> 合影留念 <h3>　　那真是:</h3><h3> <font color="#ed2308">教師坊八仙過海，</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 微型課各有千秋；</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 百家爭鳴呈思想，</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 同課異構(gòu)顯身手；</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 專家講座傳經(jīng)驗(yàn)，</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 小語教師共交流；</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 癡心一片國培行，</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 嘔心瀝血齊研修。</font></h3>