一起見證我們的成長(zhǎng)與蛻變

大約在冬季

<h3>2020年1月12日，這是一個(gè)值得我們乾隆書畫學(xué)員們記住的日子。在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了“乾隆杯”顏體書法大賽，序幕一拉開，我們便投入到緊張的比賽中。</h3> <h3>老師的一句：“不要緊張，把心靜下來(lái)，慢慢寫?！毕宋覀兊木o張，是啊，寫字應(yīng)該是一種享受，往日老師曾說(shuō)過(guò)的“翰墨因緣，煙云供養(yǎng)”又重臨于我的心頭。</h3> <h3>這么長(zhǎng)久時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)，在這一刻，全都融在這紙上筆端，寫著一路的悲歡，更見證了我們的成長(zhǎng)與蛻變。</h3> <h3>練字不僅是對(duì)字體美觀的提升，許多古文更可以在練字中品味，那是平時(shí)閱讀所感受不到的某一瞬間，甚至是與古人情感的交匯。</h3> <h3>筆法熟練后，手感出來(lái)了，輕盈歡快的韻律感慢慢沁潤(rùn)全身，隨之而來(lái)的是心無(wú)旁騖，專心致志，身心愉悅。</h3> <h3>評(píng)委組現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)</h3><h3>評(píng)委們認(rèn)真查看，細(xì)心斟酌，慎重評(píng)選。</h3> <h3>學(xué)員參賽書法作品集</h3><h3>雖然我們的筆法還顯得稚嫩，但每一筆每一劃都包含著我們對(duì)書法的熱愛和執(zhí)著，我們期待自己會(huì)變得更好。</h3> <h3>評(píng)選結(jié)果出來(lái)之后，老師立即書寫?yīng)劆?，?yán)肅認(rèn)真又高效。</h3> <h3>評(píng)委組長(zhǎng)何家榮老師宣布獲獎(jiǎng)名單，劉楊青老師、廖志平校長(zhǎng)和彭澤平班長(zhǎng)為我們頒獎(jiǎng)。</h3> <h3>雖然只是一份普普通通的獎(jiǎng)狀，但是我們卻覺得沉甸甸，這份榮譽(yù)，有我們辛勤揮灑的汗水，有老師的耐心指導(dǎo)，也有同學(xué)們的鼓勵(lì)。<br></h3> <h3>功夫不負(fù)有心人，能獲得老師和評(píng)委們的肯定，真開心！我們知道書法之道路漫漫，我們會(huì)繼續(xù)努力的。<br></h3> <h3>老師頒發(fā)給我們的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，誠(chéng)意滿滿！</h3><h3>謝謝乾隆書畫全體老師的用心！</h3> <h3>熱鬧是我們的，歡樂(lè)也是我們的，而攝影師卻一直在默默地觀察，默默地尋找最美的角度，默默地捕捉一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。<br></h3><h3>感謝我們的攝影師邱洪波老師，給我們拍了許多精美的相片。</h3> <h3>老師書法創(chuàng)作</h3><h3>“平心靜氣看浮塵，修身養(yǎng)性忘物我”。書法中充滿了藝術(shù)魅力和哲理，能豐富人的一生。書法更是一種精神，一種人生不可或缺的精神。</h3> <h3>老師創(chuàng)作</h3><h3>落筆行文書寫，不必字字端莊大方，可亦揚(yáng)亦挫，不必處處酣墨淋漓，枯筆澀墨也可生飛白流韻之美。人生亦然，不會(huì)是隨時(shí)花好月圓，到處惠風(fēng)和暢，往往是喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣融匯其間。</h3> <h3>我們圍在老師身邊，靜靜地欣賞他在大八尺宣紙上揮毫潑墨。音樂(lè)緩緩流淌，老師手中的毛筆似乎隨著音樂(lè)在紙上舞蹈……</h3> <h3>書法與人生何其相似，鋪上宣紙一張，起筆落墨開場(chǎng)，落款蓋印而止，其過(guò)程和感受書法者身臨其境便可知曉。<br></h3> <h3>廖校長(zhǎng)總結(jié)</h3><h3>書法者人品、書品至關(guān)重要，古人云“書為心畫”，“字如其人”，大家一要提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，品高則下筆妍雅，不落塵俗；回歸質(zhì)樸，返璞歸真。二要勤奮，書法沒(méi)有什么捷徑，靠的是多看多悟多練；持之以恒。三是虛心學(xué)習(xí)，向字帖，向老師，向?qū)W友學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老，學(xué)無(wú)止境。</h3> <h3>我們細(xì)心聆聽廖校長(zhǎng)的教誨，豐富的人生閱歷積累的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)和能力，更多的是智慧。從校長(zhǎng)質(zhì)樸的話語(yǔ)中，我們有敬佩，也有感動(dòng)。一席話，道出了他對(duì)書法的熱愛，也體現(xiàn)了老一輩書法家對(duì)年輕一代的殷切期望。</h3> <h3>因?yàn)閷?duì)書法的熱愛，我們跟隨劉楊青老師一起學(xué)習(xí)；因?yàn)榫壏郑覀兿嗑墼谝黄?。此時(shí)此刻，我們笑容燦爛，我們收獲滿滿。</h3> <h3>通過(guò)這次比賽我明白了學(xué)無(wú)止境，猶記老師曾讓我們反復(fù)誦讀：“得名跡數(shù)行，終生習(xí)之，便可名世?！睂W(xué)習(xí)書法不僅僅是為了提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)，中國(guó)書法藝術(shù)作為一門歷史悠久的民族藝術(shù)，需要我們一代一代傳承下去。</h3> <h3>接下來(lái)請(qǐng)大家一睹評(píng)委組成員的風(fēng)采吧。</h3> <h3>老師和評(píng)委們的書法作品展示</h3><h3>有龍飛鳳舞的行草，有活潑靈動(dòng)的行書，有端莊渾厚的楷書，有精致秀美的小楷……</h3> <h3>廖志平校長(zhǎng)的作品</h3><h3>廖志平，原尋烏中學(xué)校長(zhǎng)，江西省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，乾隆書畫成人學(xué)堂總顧問(wèn)。</h3> <h3>劉楊青老師的作品</h3> <h3>評(píng)委組長(zhǎng)何家榮的作品</h3> <h3>王逸云評(píng)委的作品</h3> <h3>陳彬評(píng)委的作品</h3> <h3>穆燕書評(píng)委的作品</h3> <h3>邱炎林評(píng)委的作品</h3> <h3 style="text-align: center;">劉楊青老師的話</h3><h3>尊敬的各位師長(zhǎng)朋友：</h3><h3> 感謝大家踴躍參與“乾隆杯”書法大賽。正因?yàn)榇蠹业臒崆?，書法才更顯其永恒的魅力！</h3><h3> 廖校長(zhǎng)的諄諄教誨</h3><h3> 彭班長(zhǎng)的策劃和部署</h3><h3> 朱總百忙中的匆匆一揮</h3><h3> 評(píng)委們的專業(yè)和敬業(yè)</h3><h3> 還有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成一句話：謝謝大家，祝大家寒假愉快！</h3><h3><br></h3> <h3>從計(jì)劃到籌備，再到活動(dòng)的圓滿結(jié)束，歷時(shí)一個(gè)星期，每一位學(xué)員及來(lái)賓都收到了老師精心準(zhǔn)備的禮物，特別是一張張老師親自書寫的書法作品，令大家欣喜不已。</h3><h3>幾天后，當(dāng)我無(wú)意中翻到老師放在角落里的草稿時(shí)，心中無(wú)限感動(dòng)，我們總以為老師是神，隨便一出手便是一幅精品，卻忘了他背后付出的努力。</h3><h3>有師如此，我們還有什么理由不努力？</h3>

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