傳泰小學(xué)“全員自選優(yōu)”助力學(xué)生幸福成長(zhǎng)

傳泰小學(xué)

<h3><font color="#010101">        2019年全國(guó)教育工作會(huì)議指出：“把教育評(píng)價(jià)改革作為“最硬的一仗”來(lái)推進(jìn)，要突出素質(zhì)教育評(píng)價(jià)。"到了年終歲末，又到了“評(píng)價(jià)學(xué)生季”，如何改革評(píng)價(jià)方式，發(fā)揮評(píng)價(jià)“促進(jìn)發(fā)展”的功能，已是擺在我們教育工作者面前的一個(gè)重要課題。傳泰小學(xué)從評(píng)價(jià)方式轉(zhuǎn)變倒逼育人方式的轉(zhuǎn)型。</font></h3> <h3><font color="#010101">        傳泰小學(xué)為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，實(shí)踐“不用一把尺子衡量學(xué)生”的觀點(diǎn)，實(shí)行“全員自選優(yōu)”年終評(píng)選。</font></h3> <h3><font color="#010101">        全員自選優(yōu)，自主申報(bào)榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)期初，學(xué)校會(huì)讓每位學(xué)生完成一份“學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)申請(qǐng)表”，為自己確定本學(xué)期個(gè)性化發(fā)展的目標(biāo)與方向。學(xué)生申請(qǐng)的“榮譽(yù)稱號(hào)”來(lái)自兩個(gè)途徑：一是由學(xué)校提供選擇的稱號(hào)（如：陽(yáng)光少年、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、三好學(xué)生、閱讀之星等），二是由學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好來(lái)命名的稱號(hào)（如：英語(yǔ)小達(dá)人、藝術(shù)達(dá)人等）。學(xué)校將通過(guò)班級(jí)展示、達(dá)標(biāo)匯報(bào)、集體表彰等引領(lǐng)和監(jiān)督措施，指導(dǎo)每位學(xué)生通過(guò)一學(xué)期的努力成功獲得個(gè)人榮譽(yù)。學(xué)生及家長(zhǎng)合作寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞，教師最后定稿，由家長(zhǎng)或者學(xué)生及老師給學(xué)生頒獎(jiǎng)。</font></h3> <h3><font color="#010101">        12月26日下午，傳泰小學(xué)舉行了“全員自選優(yōu)”啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上，劉振梅副校長(zhǎng)向?qū)W生詳細(xì)講解了評(píng)選的模式。</font></h3> <h3><font color="#010101">        經(jīng)過(guò)前段時(shí)間的申報(bào)、評(píng)選，每班確立了獲獎(jiǎng)學(xué)生。在班級(jí)的年終總結(jié)上，舉辦了頒獎(jiǎng)儀式。</font></h3> <h3><font color="#010101">        “全員自選優(yōu)”讓每位學(xué)生首先確立目標(biāo)，再通過(guò)努力成功獲得個(gè)人榮譽(yù)，從而引領(lǐng)學(xué)生自我激勵(lì)、自我教育、自我管理、自我反思、自我感悟、自我提升，為每位學(xué)生提供發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展與提升。</font></h3> <h3><font color="#010101">       我們改變?cè)械脑u(píng)價(jià)和評(píng)優(yōu)辦法，充分挖掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，為孩子的小學(xué)生活留下難忘的回憶。</font></h3>