<p>各位親:</p><p> 寒假來臨,閱讀不至步!讓我們繼續(xù)來做閱讀推廣的踐行者,帶著自己的孩子、學生,一起向著全民閱讀的方向奔跑!假期,根據(jù)學生年齡特點,閱讀推薦實踐活動建議如下:</p> <p> 一、閱讀內(nèi)容</p><p> 一年級:背古詩</p><p> 二年級:講繪本</p><p> 三年級:讀童話</p><p> 四年級:誦童詩</p><p> 五年級:經(jīng)典朗讀</p><p> 六年級:好書推薦</p> <p> 二、閱讀形式:誦讀展示為主</p><p> 例如:【燕小艷工作室閱讀推廣】四年級“誦童詩”實踐活動,我是XX縣XX小學X(x)班XXX,今天誦讀《》</p> <p> 三、建議:</p><p> 1.閱讀打卡面向全班學生推廣。</p><p> 2.閱讀書目可結(jié)合各年級讀書吧,和教材同步閱讀指定幾本,按小組分配布置!</p><p> 3.可將優(yōu)秀學生的作品制作微視頻,開學向全班同學展播,調(diào)動學生的閱讀積極性!</p> <p> 以書為友,一生受益;以書為伴,一生充實;以書為樂,一生幸福。</p>
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