小班美術(shù)作品展

無

<h3>每一個孩子都是一個特殊的個體</h3><h3>每一個幼兒都有自己獨特的個體經(jīng)驗，而美術(shù)作為一個藝術(shù)作品，有其特定的意義和主題，這就可以更好地發(fā)展?jié)撃堋?lt;/h3><h3>幼兒美術(shù)作品最終目的就是讓每一個幼兒獲得成功的感覺，對作品要多一點欣賞鼓勵??，多一點期待關(guān)注，多一點尊重寬容，促進幼兒認知的發(fā)展，情感的建構(gòu)，是我們教育的目的。我們一起來欣賞一下小班的作品吧??</h3> <h3>小螃蟹爬來爬去真開心??</h3> <h3>拔蘿卜??</h3> <h3>刮抹藝術(shù)?</h3> <h3>克里姆特眼里的秋天??</h3> <h3>仙人球??</h3> <h3>一個人的時候??</h3><h3>我和好朋友??</h3> <h3>菠蘿包??</h3> <h3>中秋符號??</h3> <h3>與快樂共舞????</h3> <h3>剪紙遇上畢加索??</h3> <h3>怪點婆婆的魔法??</h3> <h3>烏黑大章魚??</h3> <h3>幼兒的美術(shù)作品無“好”、“壞”之分，只有“好”與“更好”、“優(yōu)秀”與“更優(yōu)秀”可言。只要他在創(chuàng)作，教師就會肯定他。使每個幼兒充滿自信，勇于創(chuàng)新，讓幼兒在作品中敢于表達生活的情感和態(tài)度。他們的畫在成人看來也許很稚拙，但每一幅畫他們都有這樣畫的理由。因此，我們應(yīng)充分發(fā)揮，激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望，促創(chuàng)新精神等方面的發(fā)展，使每個幼兒都具有自信心和持續(xù)發(fā)展的能力。</h3><h3>相信他們會越來越棒的??????</h3>