學期學生表彰和工作總結

田田

<h3>　　親愛的同學們，2019—2020學年第一個學期馬上要結束了！你們在本學期的學習自我感覺怎么樣呢？有沒有收獲很多？</h3><h3> 關于你們的學習專業(yè)課老師特此總結如下：</h3><h3> 首先說說我們的專業(yè)設置！咱們的專業(yè)是工藝美術！歸位學校里第四學部！第四學部是咱們學校里普高學部！重點努力方向目標就是考學和升學，也是我們每個同學在校學習努力的目標。工藝美術是第四學部的重點專業(yè)！把咱們的專業(yè)設置成為重點專業(yè)是考慮到學生文化基礎成績差的實際，也就是說學校設置本專業(yè)的目的是對文化課成績差一些的學生加一門專業(yè)課的學習，使你也可以和普高一、二、六中的純文化課的學生一樣有機會進入高等級學府繼續(xù)深造！這為文化課成績差一些的學生打開希望的大門！所以，同學們要好好珍惜學習的機會！只要在校好好學習！都有機會考入自己理想的學府！不辜負家長、學校、老師對你們的期望！</h3><h3> 學習不是一蹴而就的！是每天每日的積累！是水滴石穿、繩鋸木斷的堅持！是量和質保證的飛躍！所以對于咱們專業(yè)課的學習，體現(xiàn)在咱們的作業(yè)里，老師訂下個制度就是要求專業(yè)課作業(yè)按質按量的完成！對于不合格的作業(yè)重畫！不交作業(yè)的學生補作業(yè)！對于優(yōu)秀的作品進行表揚和展示！開辟班級優(yōu)秀作業(yè)展！學部每年面向學校師生舉行一次元旦優(yōu)秀作業(yè)展！展示我們的勞動成果！展示我們的專業(yè)技能！展示我們的專業(yè)風采！收獲我們的學習成就！獲得了學校師生一致的好評！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>滑縣職專第四學部元旦美術優(yōu)秀作業(yè)展</h3> <h3>哈哈??！風兒也愛我們的學生作品！帶走了！</h3> <h3>幾何形體作品19美術1班作品</h3> <h3>石膏頭像作品18美術2班作品</h3> <h3>靜物作品二三年級作品，18美1班，18美2班，17美術班！</h3> <h3>人頭像作品！</h3> <h3>異曲同工！各具特色！百花齊放！</h3> <h3>　　二是關于專業(yè)課的學習，工藝美術專業(yè)首先學習的是素描課程！素描是造型的基礎！高中兩年半要完成幾何形體、靜物、石膏頭像、人頭像課程的學習。一年級第一學期要學習幾何形體課程！二年級學習靜物和石膏頭像！專業(yè)課的作品體現(xiàn)學生學習的情況和技能掌握情況！所以老師要求有基礎的向優(yōu)秀看齊！沒基礎的向合格較好看齊！所以作業(yè)達到合格算完成老師的要求和標準！作業(yè)最起碼要求造型準確，色調完整！所以把作業(yè)分為四個檔次：優(yōu)秀、較好、合格、不合格。一個學期總結作業(yè)的次數和質量！對獲得優(yōu)秀和較好的學生給予獎品獎勵！這學期19美術1班作業(yè)完成情況比較滿意！確是有女生學習很認真！苦練技能！向優(yōu)秀看齊進取！老師想對你們說孩子們辛苦了！你真的很棒！</h3> <h3>優(yōu)秀作業(yè)一角！第17次作業(yè)幾何形體的組合！</h3> <h3>較好合格的作業(yè)一角！第20次作業(yè)！幾何形體組合五！</h3> <h3>不合格作業(yè)一角！</h3> <h3>獎勵學生的禮物：</h3><h3>優(yōu)秀作業(yè)10次以上者：素描紙一袋</h3><h3>優(yōu)秀作業(yè)10次以下較好者：軟橡皮一個</h3><h3>較好5次以上者：橡皮一個</h3> <h3>班級專業(yè)課姣姣者！學習的榜樣！每次的作業(yè)幾乎都是優(yōu)秀的作品！追求完美！</h3> <h3>班級學習的中堅力量！態(tài)度認真！努力進?。∏诩泳毩?！</h3> <h3>禮物雖??！努力獲得老師的認可也開心！我還需要努力！</h3> <h3>　　三是關于課堂！上課要求學生跟著老師的示范步驟去畫！不說話！不玩手機！不睡覺！保持課堂的安靜！緊跟老師的步伐！完成老師交代的任務！努力學習！苦練技能！圓夢大學愿望！</h3> <h3>課堂最美身影！</h3> <h3>課堂最美身影！</h3>