<p> 為了提高學生的英語學習興趣,展示我校學生的個性,豐富校園生活,在毛校長的支持下,我校教導處聯(lián)合英語組,共同舉辦了針對三至六年級學生的英語學藝競賽。</p><p> 本次學藝競賽,初賽和決賽的內(nèi)容分為四個部分,分別是:英譯中,中譯英,聽力和拼寫單詞。單詞積累是學習英語的重要基礎(chǔ),從12月9日開始,歷時四天,通過初賽、決賽,層層篩選,于12月12日結(jié)束。 </p><p> 三至六年級全部學生參加,約2100人次!按分數(shù)排名,從高至低選年級前一百名學生參加決賽,每個年級設(shè)一等獎10名,二等獎20名,三等獎30名,優(yōu)秀獎40名。</p> <p>下圖為我校英語學藝競賽-初賽時場景</p> <p> 本次學藝競賽很受歡迎,同學們都積極參賽,家長們也熱心給予支持。這次學藝競賽不僅豐富了校園生活,還拉近了親子關(guān)系,也促進了家校互聯(lián)。</p> <p>下圖為我校英語學藝競賽-決賽時場景</p> <p> 孩子們通過自己的努力,層層“闖關(guān)成功”,并獲得了優(yōu)異的成績。老師為你們點贊,相信在未來的學習之路上,你們會突破自己,做的更好!??</p> <p>接下來請欣賞本次學藝競賽頒獎花絮??</p> <p>毛今新校長給六年級獲獎學生頒獎</p> <p>教導處吳主任給五年級獲獎學生頒獎</p> <p><br></p> <p>吳副校長給四年級獲獎學生頒獎</p> <p>李副校長給三年級獲獎學生頒獎</p> <p> 通過這次英語學藝競賽,讓孩子們學會學英語,用英語,做英語。激發(fā)了學生積極主動學習英語的熱情。</p><p> 本次活動讓教師和學生都獲益匪淺。教師通過競賽清楚了學生對單詞的掌握程度,可以及時地調(diào)整復習計劃,有針對性地進行復習指導;學生通過本次競賽,也能及時發(fā)現(xiàn)自己單詞學習中存在的漏洞和需要加強復習的地方,從而讓后段時間的復習更具目標性和主動性。不斷鼓勵學生能即學即用,能將課堂上學到的運用到生活中,在生活中學以致用。 </p><p> </p>
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