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海口市美苑小學(xué)2019-2020學(xué)年第一學(xué)期期末語文教學(xué)常規(guī)檢查

開心快樂每一天

<h3>參加人:林曉云副校長、宋云霞組長、熊慧芬副組長以及一至六年級語文備課組長、鐘春暉老師</h3><h3>美篇制作人:吳俊穎</h3><h3>攝影:楊傳莉</h3><h3>校稿:宋云霞組長</h3> <h3>1月7日上午,語文科組在林曉云副校長的組織安排下,全體語文教師參加了本學(xué)期期末常規(guī)檢查工作。副校長李曉云、組長宋云霞、熊慧芬以及一至六年級語文備課組長、鐘春輝、吳俊穎、楊傳莉老師,在五樓會議室對部分語文老師的教案、聽課記錄、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記等教學(xué)資料進(jìn)行了抽查。</h3> <h3>語文副組長熊慧芬在檢查工作前下發(fā)通知,并且每個班級每個老師都按照時間節(jié)點(diǎn)去完成任務(wù)。</h3> <h3>語文組組長宋云霞老師布置常規(guī)檢查工作。檢查分為兩大部分:一為教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和聽課記錄;二為作業(yè)批改情況。檢查內(nèi)容細(xì)致。</h3> <h1>一切準(zhǔn)備就緒,林曉云副校長、宋云霞組長、熊慧芬組長和各年級備課長立刻投入到常規(guī)檢查工作之中。<br></h1> <h3>宋云霞組長和鄭家珠老師的學(xué)習(xí)筆記</h3> <h3>梅麗景老師的聽課記錄</h3> <h3>苑鵬原老師的聽課記錄</h3> <h1><b><font color="#b04fbb">優(yōu)秀作業(yè)展示</font></b></h1><h3>孩子們書寫工整 ,尤其是六一班林曉云副校長班級有特色作業(yè)班級周報,三7班孩子做的思維導(dǎo)圖作業(yè)充滿童趣,宋老師任教的班級,布置的作文里,孩子們利用了思維導(dǎo)圖去完成,讓老師們看到這樣的作業(yè)是一種享受!</h3> <h3>這些班級的作業(yè)整潔、干凈,可以從中看出老師平時對班級的管理整齊有序。</h3> <h3>檢查完后,林副校長、宋云霞組長和各年級備課組長一一針對各年級各班作業(yè)情況進(jìn)行匯報和討論。</h3> <h3>檢查反饋:</h3><h3> </h3><h3>教案、聽課記錄:</h3><h3>1、大多數(shù)教師編寫教案能根據(jù)學(xué)情,課型,緊靠《新課標(biāo)》,重點(diǎn)突出,體現(xiàn)特點(diǎn),落實(shí)目標(biāo),滲透理念,教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理,富有針對性和實(shí)用性。</h3><h3>2、聽課記錄次數(shù)多,比較詳細(xì)、有旁注、總結(jié)。其中林曉云副校長、梅麗景老師、苑鵬原老師聽課記錄比較詳細(xì),宋云霞組長的聽課次數(shù)最多也是最詳細(xì)的。</h3><h3>3、反思每位教師都能及時地在教案后面寫上自己的教學(xué)感受,思考,內(nèi)容豐富。</h3><h3>作業(yè)批改:</h3><h3>(1)大多數(shù)教師能踐行學(xué)校就作業(yè)布置的具體要求,做到“堂堂有作業(yè)”。</h3><h3>(2)個別教師能根據(jù)學(xué)情與教材特點(diǎn),落實(shí)目標(biāo),提高能力等目的出發(fā),自設(shè)了本班的特色作業(yè)。如:林曉云副校長執(zhí)教的六(1)班所做的班級周報。</h3><h3>(3)教師們都能及時,認(rèn)真,細(xì)致,準(zhǔn)確地批改作業(yè),做到反饋及時,重視矯正。充分發(fā)揮評價的激勵作用,有些老師還采用師評與生評相結(jié)合的方式,使得作業(yè)的批改及更正更有效。</h3><h3> </h3><h3>存在問題:</h3><h3>1、有的班級作業(yè)本破損嚴(yán)重、本數(shù)不齊。</h3><h3>2、個別班的同步作業(yè)教師有漏批,作業(yè)批改后學(xué)生的錯題沒有及時訂正,有的沒有及時批改。學(xué)生的書寫不夠規(guī)范,個別教師批閱學(xué)生作文的評語過于簡單,缺乏針對性的指導(dǎo)。</h3><h3>3、教師批改時無日期無分?jǐn)?shù),批改分?jǐn)?shù)不統(tǒng)一。</h3> <h3>林副校長說教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心,是學(xué)校的立足之本,更是教師份內(nèi)的本職工作。</h3><h3>通過期末教學(xué)常規(guī)的檢查,一方面找出我們的不足,另一方面也是我們互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會,這樣更能促進(jìn)我們教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實(shí),改進(jìn)我們的教學(xué)工作,使我們更好地進(jìn)行教育教學(xué)。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3>

作業(yè)

批改

老師

聽課

云霞

副校長

教師

班級

教學(xué)

組長

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