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凝心聚力 再出發(fā) ——丹陽(yáng)市云陽(yáng)學(xué)?!暗谝粚妹麕煿ぷ魇摇苯遗茊?dòng)儀式活動(dòng)報(bào)道

思無(wú)邪

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2020年1月3日下午3點(diǎn)30分,丹陽(yáng)市云陽(yáng)學(xué)?!暗谝粚妹麕煿ぷ魇摇苯遗茊?dòng)儀式在初中部階梯教室圓滿(mǎn)舉行! &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;此次活動(dòng)是為了進(jìn)一步落實(shí)云陽(yáng)學(xué)校校本研訓(xùn)工作方案,深入推進(jìn)我校名師戰(zhàn)略,強(qiáng)化名師培養(yǎng)、打造名師隊(duì)伍、促進(jìn)中青年教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。根據(jù)《云陽(yáng)學(xué)校“第一屆名師工作室”的實(shí)施方案》的精神,經(jīng)個(gè)人申報(bào)、民主測(cè)評(píng)以及評(píng)審小組審核,我校共有十三個(gè)校級(jí)名師工作室申報(bào)成功:他們分別是丁寧寧、王紅祥、沈利亞、趙宏、陳鴻飛、吳云霞、葛志賢、馬玉仙、吳娟、倪慧、戴玲、呂瑞霞、胡麗芬名師工作室。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;研訓(xùn)處韋國(guó)清主任親臨現(xiàn)場(chǎng),親自授牌,充分體現(xiàn)了對(duì)我校工作室創(chuàng)建工作的重視。以王偉校長(zhǎng)為首的兩部校長(zhǎng)室成員,部分行政主任,十三個(gè)工作室的主持人以及工作室全體成員共同出席揭牌儀式,揭牌儀式由孔麗芳副校長(zhǎng)主持。此外,丹陽(yáng)市歷史、物理新教師工作室的部分成員也觀(guān)摩了本次揭牌儀式。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;揭牌儀式上,孔麗芳副校長(zhǎng)對(duì)十三個(gè)名師工作室的成立表示熱烈的祝賀,對(duì)前來(lái)參加名師工作室揭牌儀式的領(lǐng)導(dǎo)、同仁以及名師工作室的全體老師表示熱烈的歡迎。<br>&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 一直以來(lái),在教育主管部門(mén)的科學(xué)指導(dǎo)下,云陽(yáng)學(xué)校堅(jiān)持科研興教,重視人才培養(yǎng),通過(guò)開(kāi)展多種形式的教師培訓(xùn),搭建“同課異構(gòu)”“精品課觀(guān)摩活動(dòng)”“優(yōu)課微格分析”等校本研訓(xùn)平臺(tái),充分發(fā)揮名師的示范作用,加速青年教師的成長(zhǎng),形成新任教師、合格教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師為階梯的成長(zhǎng)體系。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;隨后,初中數(shù)學(xué)組的王紅祥老師以及小學(xué)英語(yǔ)組的呂瑞霞老師作為工作室主持人代表發(fā)言。兩位老師在介紹了他們工作室的建設(shè)與發(fā)展目標(biāo)之后,都表示,加入工作室除了激動(dòng)和喜悅外,感受最深的是沉甸甸的責(zé)任,正是這種責(zé)任感會(huì)鞭策他們不斷地努力,借助名師工作室這個(gè)共贏(yíng)的平臺(tái),更好地立足教學(xué)實(shí)際,結(jié)合多種活動(dòng)形式和青年教師一起共同提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)技能和科研水平,充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范輻射作用。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;接著兩位年輕的工作室成員代表王文彬和陳媛芳老師也相繼發(fā)表感言:會(huì)在工作室主持人的指導(dǎo)下,不斷地自我加壓,加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),主動(dòng)參與科研、務(wù)實(shí)創(chuàng)新地開(kāi)展教學(xué)研究,在實(shí)踐中反思,努力提升自身業(yè)務(wù)水平,與伙伴們,攜手并進(jìn),風(fēng)雨同舟,砥礪前行。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 韋國(guó)清主任、王偉校長(zhǎng)和史炳洲副校長(zhǎng)向工作室主持人授牌。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;授牌后,王偉校長(zhǎng)進(jìn)行了熱情洋溢的致詞。他除了對(duì)名師工作室的成立表示祝賀外,還從兩個(gè)方面對(duì)名師工作室的所有成員提出了明確的要求:第一,明確什么是名師工作室,作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該如何從教學(xué)和科研兩個(gè)方面來(lái)尋求自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路;第二,圍繞“四個(gè)一”對(duì)工作室未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃提出了具體的建議,即確立一個(gè)方向,帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì),圍繞一個(gè)主題,提煉一批成果。希望名師工作室成員扎根課堂,不斷學(xué)習(xí),勤于研究,促進(jìn)自身教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)不斷提升,把學(xué)校名師工作室建設(shè)成強(qiáng)有力的學(xué)科團(tuán)隊(duì)。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;最后,研訓(xùn)處韋國(guó)清主任發(fā)表了鼓舞人心的講話(huà)。他從名師講到良師,從個(gè)人成長(zhǎng)講到專(zhuān)業(yè)發(fā)展,鼓勵(lì)全場(chǎng)所有教師注重專(zhuān)業(yè)發(fā)展和素養(yǎng)提升,把“名師工作室”變?yōu)樘嵘晕业摹俺砷L(zhǎng)室”,努力打造云陽(yáng)學(xué)校技藝精湛的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,真正形成“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿(mǎn)園”的教育靚麗風(fēng)景線(xiàn)。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;此次活動(dòng)在其樂(lè)融融的氣氛中結(jié)束了,但名師工作室的道路才剛剛開(kāi)始。希望我校所有的名師工作室飽含著教育泥土的芬芳,盈一縷淡香,靜靜地綻放教育的幸福。

工作室

名師

揭牌

云陽(yáng)

教師

儀式

研訓(xùn)

我校

學(xué)校

韋國(guó)清

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