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攜手同行,智慧共享——濮陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)班主任工作室啟動(dòng)儀式

劉大露

<h3>  2020年元月,濮陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)班主任工作室啟動(dòng)儀式在學(xué)校錄播室召開。濮陽(yáng)縣教育局基礎(chǔ)教育一股張健股長(zhǎng),濮陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)張林江校長(zhǎng),吳俊玲書記,張杰副校長(zhǎng),劉學(xué)杰副校長(zhǎng)以及全體班主任參加了啟動(dòng)儀式。</h3><h3> 工作室本著“匯聚眾智,立己達(dá)人,播灑智慧,傳遞快樂”的初衷,希望能搭建一個(gè)平臺(tái),組建一個(gè)團(tuán)隊(duì),踐行一個(gè)理念,做出一批成果,形成一個(gè)品牌。讓教育有情懷,讓教育有故事,讓教育有思想,讓教育有成果。</h3> <h3>  最美的教育,莫過于“一棵樹搖動(dòng)一棵樹,一朵云推動(dòng)一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”,而最美好的生活方式,莫過于和一群志同道合的人奔跑在路上?;仡^,有一路的故事;低頭,有堅(jiān)定的腳步;抬頭,有清晰的遠(yuǎn)方。<br></h3> <h3> 濮陽(yáng)縣教育局基礎(chǔ)教育一股張健股長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話。首先,張股長(zhǎng)肯定了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的德育工作在全縣起到了示范引領(lǐng)作用,2019年實(shí)驗(yàn)中學(xué)獲得了德育工作省級(jí)示范校,就是很有力的一個(gè)證明。其次,張股長(zhǎng)代表教育局對(duì)工作室的成立表示支持和鼓勵(lì),并強(qiáng)調(diào)了德育工作的重要性和必要性。最后,張健股長(zhǎng)提出工作室要以“七個(gè)一工程”為抓手,積極開展活動(dòng),張股長(zhǎng)以“兩個(gè)希望”結(jié)束了講話:一希望實(shí)中班主任工作室盡快取得成果;二希望工作室的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)茉谌h推廣,起到以點(diǎn)帶面的作用。</h3> <h3>  張林江校長(zhǎng)作為工作室的主持人,闡述了他的理念和計(jì)劃。張校長(zhǎng)要求工作室成員要做到“自愿,主動(dòng),活躍,創(chuàng)新,有為,精于謀劃,勤于記錄,樂于反思,善于展示”。希望工作室成員通過專家引領(lǐng),同伴互助,自能發(fā)展使工作更具主動(dòng)性、理論性、方向性、系統(tǒng)性、有效性,實(shí)現(xiàn)從德育高原邁向德育高峰的跨越。</h3><h3> 張校長(zhǎng)聯(lián)系自身成長(zhǎng)經(jīng)歷,為工作室成員描繪了一幅班主任專業(yè)化成長(zhǎng)藍(lán)圖。鼓勵(lì)大家從理論到實(shí)踐,做一個(gè)工作中的有心人,注意班級(jí)活動(dòng)和德育課程的開發(fā)、實(shí)施,要既有思路,又懂方法,依托論壇、課堂、活動(dòng)等開展德育工作。</h3><h3> 張校長(zhǎng)說,思想、思路不轉(zhuǎn)變 ,思維就會(huì)枯竭。他鼓勵(lì)大家多讀專業(yè)書籍,用理論武裝頭腦,讓每個(gè)人的班主任工作既有思維又有路徑。</h3><h3> 張校長(zhǎng)提出,工作室的每個(gè)成員都要以四有好老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。要學(xué)會(huì)與學(xué)生相處,學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)交流,學(xué)會(huì)融入班級(jí)團(tuán)隊(duì)。</h3><h3>最后,張林江校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說,希望大家在德育工作的路上,不忘初心,用時(shí)光為自己的人生留影。</h3><h3><br></h3> <h3><span style="color: rgb(62, 62, 62); font-family: Optima-Regular, PingFangTC-light; font-size: 14px; letter-spacing: 1px; white-space: normal;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; </span><br></h3> <h3>  吳俊玲書記宣布了《濮陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)班主任工作室工作制度》。吳書記說,制度不應(yīng)該只是掛在墻上,更要記在心上。實(shí)驗(yàn)中學(xué)班主任工作室在全縣率先啟動(dòng),那么就要扎扎實(shí)實(shí)把工作室制度落實(shí)到位,每個(gè)成員做好自己的本職工作,服務(wù)好學(xué)生。</h3> <h3>  張杰副校長(zhǎng)作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)主抓德育的校長(zhǎng),擔(dān)任了啟動(dòng)儀式的主持工作。張杰副校長(zhǎng)提醒大家要有問題意識(shí),課題意識(shí),要善于從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,將德育工作深挖,全體成員共同探討,一起解決,群策群力,發(fā)揮好工作室的作用。</h3> <h3>  劉學(xué)杰副校長(zhǎng)宣布了《濮陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)班主任工作室分工辦法》。濮陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)班主任工作室主持人:張林江校長(zhǎng);助理:吳俊玲書記,張杰副校長(zhǎng);成員:全體班主任。</h3> <h3> 在這里,一支嶄新的班主任團(tuán)隊(duì)即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。 讓我們大家攜手并肩,在教書育人的光輝事業(yè)上描繪出精彩的一筆,讓我們的教育思想,教育個(gè)性在班主任工作室這片沃土中盡情綻放,讓我們一起靜待實(shí)中德育的春暖花開!</h3>

工作室

班主任

濮陽(yáng)縣

中學(xué)

德育工作

股長(zhǎng)

實(shí)驗(yàn)

德育

副校長(zhǎng)

校長(zhǎng)

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