<h3> <b><font color="#808080">在《娃娃樂》主題中，有一節(jié)美術游戲課《車輪滾畫》，活動前請每位幼兒從家里帶來了一輛小車車！于是大家對小朋友帶來的小汽車非常感興趣。<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“你的是什么車呀？”“你的車可以給我玩一下嗎？”諸如此類的問題接連出現(xiàn)。為了滿足幼兒的興趣，增強幼兒對車的認識，激發(fā)幼兒的探究欲望，我們選擇“有趣的車”作為課程故事開展。</span></font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> 一、我的小汽車</font></b></h3> <h3> <b><font color="#808080">孩子們興趣十足，那么我們來說一說自己帶來的小汽車吧！</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> 這是我的小汽車，它是灑水車。</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> 我?guī)淼氖且惠v救護車！</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> 旦旦的是垃圾車！</font></b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#808080"> 我的是一輛挖土機車，它可以挖泥的哦！</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> 孩子們爭先恐后的想要介紹自己帶來的車車。通過這一活動，讓孩子初步對各種車有了了解，也培養(yǎng)了孩子大膽表述的能力。</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> 二、認識各種車</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> 語言活動《魔法小汽車》，讓我們進一步認識了生活中的車及用處哦！</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> 通過魔法小汽車的故事讓我進一步了解消防車、警車、公共汽車、垃圾車的外形特征及用處！</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> 這是公共汽車，坐上它可以到我們想去的地方哦！</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> 這是消防車，發(fā)生火災時，消防員叔叔需要開著它去救火呀！</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> 這是警車，是警察叔叔開的車車！</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> 這是垃圾車，清潔工人開著它幫我們清理城市里的垃圾！</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> 三、數(shù)數(shù)車輪</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> 認識了不同的車車以后，發(fā)現(xiàn)孩子們對車輪也很感興趣，小手時不時的摸一摸輪子，數(shù)一數(shù)輪子。于是數(shù)學活動《數(shù)輪子》就這樣產(chǎn)生啦！</font></b></h3><h3><br></h3> <h3><b><font color="#808080"> “老師，我的車車有四個輪子，1、2、3、4”，說完吳妞又數(shù)了一遍給我看！</font></b></h3><h3><b><font color="#808080"> “姜老師，我的車輪有很多”</font></b></h3><h3><b><font color="#808080"> “那你數(shù)數(shù)有幾個輪子呢？”</font></b></h3><h3><b><font color="#808080"> “1、2、3、4、5、6”佳雯認真的數(shù)起來。</font></b></h3><h3><b><font color="#808080"> “老師，我的灑水車也有6個輪子”</font></b></h3><h3><b><font color="#808080"> “那我們一起來數(shù)數(shù)萱萱的車輪吧”</font></b></h3><h3><b><font color="#808080"> “那你們知道電瓶車有幾個輪子呢？還有自行車，三輪車？”</font></b></h3><h3><b><font color="#808080"> “還有火車有幾個輪子呀？”</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> 通過數(shù)車輪的游戲，孩子們了解到自行車，電瓶車，摩托車有2個輪子，三輪子有3個輪子，小轎車有4個輪子，大卡車有6個輪子，火車有許多輪子。并且進一步培養(yǎng)了幼兒的數(shù)數(shù)能力。</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> 四、給小汽車造馬路</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> 在建構區(qū)域中，我們提供了一些小汽車和積木，供幼兒自主游戲?？?，承承，浩然，涵涵他們各自搭起了馬路，最后合作搭建了一條長長的馬路，涵涵在馬路上開起了小氣車，可真好玩！</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> 五、汽車拖拉玩具</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> 教室里地方太小啦！我們想去操場上玩一玩！于是，我們又請爸爸媽媽為我們的車車系上一根小繩子，這樣好玩的汽車拖拉玩具出現(xiàn)啦！</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> “老師，我的車車跑得很快?！?lt;/font></b></h3><h3><b><font color="#808080"> “我可以和小汽車跑得一樣快！”</font></b></h3><h3><b><font color="#808080"> 孩子們玩得不亦樂乎！</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> 在操場上我們也給小汽車搭了一條繞來繞去的馬路！拉著小汽車繞來繞去真好玩呀！</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> 在戶外活動時，小蘋果指著圓圓的風火輪說：“老師，這個圓圓的好像小汽車的輪子呀！”“對呀，這個叫風火輪，圓圓的也可以滾動起來哦！我們來玩一玩吧！</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> 我們來比一比誰的快？</font></b></h3><h3><b><font color="#808080"> 看，我能追上風火輪！</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> 最后我們嘗試用不同的材料（輕粘土、蠟筆、顏料）來裝飾自己喜愛的小汽車！</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> 我會給車車涂上漂亮的顏色！</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> 我會用輕粘土來裝扮小汽車！</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> 我會用顏料來給小汽車穿衣服哦！</font></b></h3> <h3> <b><font color="#808080">這一課程故事的開展，通過各種形式的活動，讓小班幼兒了解常見車輛的不同外形及功用。結合數(shù)概念，了解不同數(shù)量的車輪。通過與車車的游戲，增強了幼兒的積極性和探索欲望。</font></b></h3>
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