那一年的我們

微藍(lán)雛菊

<h3>清風(fēng)拂過(guò)原野，時(shí)光蹚過(guò)河床，留下深深淺淺的印痕。校園的小池里綻放了一夏一秋的夏荷才剛收攏，一樹(shù)溫暖的紅燈籠又在寒風(fēng)中靜靜高懸。不知不覺(jué)中，又一個(gè)學(xué)期在喧鬧歡騰中走進(jìn)尾聲。</h3> <h3>2019,又是一個(gè)難忘之年。</h3><h3>九月初，在年級(jí)組教師的協(xié)同討論中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，又一群紅榜綻艷了校園。三輪活動(dòng)在這里相繼展開(kāi):</h3><h3>“書(shū)香瑞瑞閱讀小能手”考評(píng)活動(dòng)</h3><h3>“書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)</h3><h3>以“讀書(shū)”為主題的演講活動(dòng)</h3><h3><br></h3> <h3>大功告成，細(xì)細(xì)品味</h3> <h3>努力夯實(shí)、精誠(chéng)協(xié)作的團(tuán)體</h3><h3>多少個(gè)白晝與多少個(gè)黑夜中，一路相守著，一路扶持著，只為充實(shí)那個(gè)無(wú)悔的選擇，只為撐開(kāi)那一片艷陽(yáng)天！</h3><h3><br></h3><h3>（玉龍中學(xué)六年級(jí)組語(yǔ)文老師）</h3>