小獎狀大意義——收獲喜悅，感悟成長

胡老師

<h3>??????一個學期悄然劃過，轉眼間又到學期末了，孩子們也在歡聲笑語中收獲了很多，點滴進步浮現(xiàn)眼前。??????為了鼓勵孩子們，讓他們?yōu)樽约焊械匠晒妥院?。每個孩子都有自己的獨特之處，今天下午班級老師根據(jù)每個孩子的性格特點以及進步點制定獎項名稱并頒發(fā)獎狀合影留念。每張獎狀都代表每個孩子本學期的努力成果。拿到獎狀的孩子們，臉上都洋溢著燦爛的笑容。??????</h3><h3>　班級三位老師對一學期以來取得進步的小朋友予以表揚和鼓勵，同時也對全體小朋友提出新的要求和希望，祝愿他們在新的學期里更加健康、快樂地成長。??????</h3> <h3>老師結合幼兒平時表現(xiàn)，授予每個孩子適合的獎項，評選出“學習之星”“勞動小模范”“快樂小天使”“甜心寶貝”“進步之星”等榮譽稱號。??????</h3> <h3>小小的你們，一天天長大。在這里，總能聽到你們的歡聲笑語，總能看到你們奔跑的身影。每一張笑臉都印記在老師們的腦海里?？吹綄氊悅兘】悼鞓返某砷L，我們倍感欣慰！??????</h3> <h3>中一班的小朋友，你們講文明，懂禮貌，主動幫助小朋友，還是老師的小助手。你們都很棒！老師希望你們以后能夠有更多的進步！????????????</h3> <h3>每一張獎狀不僅承載著孩子過去一學期的收獲，更寄托了老師對他們新學期的期望，增強自信心，讓班級的每一位孩子更全面的成長。孩子的進步離不開家長們的支持和配合，在這里非常感謝家長們的肯定。今后我們將一如既往地繼續(xù)團結協(xié)作，爭取把工作做得更好，讓我們中一班的寶貝們能更健康、活潑、快樂地成長。??????在這里，祝各位家長合家幸福，吉祥如意，工作順利！??????</h3>