<h3>作業(yè)設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。要讓學(xué)生成為主體,充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,六年級(jí)語文作業(yè)設(shè)計(jì)多樣化。</h3> <h3>字詞是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),每天進(jìn)行漢字聽寫活動(dòng)。</h3> <h3>古詩詞是中華民族的精髓。課前三分鐘交流古詩詞的詞意、作者,讓學(xué)生了解更多的知識(shí)。</h3> <h3>《語文新課標(biāo)》明確指出:“小學(xué)生應(yīng)具有日??谡Z交際的基本能力。”用每次口語交際活動(dòng)鍛煉學(xué)生的傾聽,表達(dá)和交流的能力。</h3> <h3>語文學(xué)科要培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力。小練筆以多樣的形式輔助學(xué)生提高寫作能力和語言運(yùn)用能力。</h3> <h3>語文進(jìn)行歸類復(fù)習(xí),有助于提高學(xué)生歸納能力</h3> <h3>了解書法藝術(shù),讓學(xué)生體驗(yàn)書法的魅力,也讓學(xué)生寫一寫……</h3> <h3>讀紅色經(jīng)典,講講英雄的故事,讓學(xué)生感受現(xiàn)在的幸福……</h3> <h3>功在平時(shí),夯實(shí)基礎(chǔ)</h3> <h3>不同的作業(yè)設(shè)計(jì),使學(xué)生從單調(diào)的作業(yè)中解放出來,給他們提供一個(gè)更寬松,更廣闊的平臺(tái),展示其個(gè)性,讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。</h3>
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