[放飛心靈]——大名縣進(jìn)修學(xué)校大名縣新父母學(xué)校

燕子

9月23日心理名師工作室所有成員一同去魏州學(xué)校跟七年級(jí)孩子面對(duì)面交流活動(dòng)——放飛心靈，教導(dǎo)學(xué)生用正確的方式、方法跟其他同學(xué)溝通，可以拉近人與人之間的距離。讓學(xué)生明白付出可以使我們更快樂(lè)；團(tuán)結(jié)合作可以使我們更強(qiáng)大；相互的信任讓我們溝通起來(lái)更舒服。 　　孫老師通過(guò)幽默風(fēng)趣得自我介紹從而拉進(jìn)跟學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生敞開(kāi)心扉說(shuō)出自己的心里話，為下面順利開(kāi)展做好鋪墊，并強(qiáng)調(diào)心理學(xué)和其他課的區(qū)別，心理課中有三個(gè)手勢(shì)和一個(gè)原則：第一個(gè)手勢(shì)叫聚焦，第二個(gè)手勢(shì)叫傾聽(tīng)，第三個(gè)手勢(shì)叫討論；一個(gè)最重要的選擇就是保密選擇，學(xué)生不在有心理負(fù)擔(dān)，敞開(kāi)心扉，暢所欲言。   熱身階段孫老師讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己的個(gè)人名片，包括個(gè)人姓名、一個(gè)動(dòng)物或者植物代表自己、口頭禪。在小組內(nèi)交流并選出小組長(zhǎng)，營(yíng)造融洽的團(tuán)體氣氛，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，使同學(xué)們初步感受到團(tuán)隊(duì)的重要性。    孫老師通過(guò)接龍游戲讓所有小組成員圍成一圈，按順時(shí)或逆時(shí)方向轉(zhuǎn)圈，后面的同學(xué)為前面的同學(xué)柔柔肩捶捶背，然后反方向進(jìn)行相同的活動(dòng)。讓學(xué)生體會(huì)付出的快樂(lè)，心與心的交流溝通，并積極踴躍發(fā)言說(shuō)出自己的感受：1、我們的關(guān)系更近了，他在我心里的形象變得高大了。2、我感覺(jué)愧疚，因?yàn)閯e人為我服務(wù)了，我沒(méi)有為別人服務(wù)。3、我感覺(jué)很開(kāi)心、快樂(lè)能為別人服務(wù)。 　　孩子們通過(guò)同舟共濟(jì)游戲，忽略了性別、年齡、力量等因素，全組一條心，大家創(chuàng)造性的發(fā)揮了全組智慧，共同克服了困難，解決了共同面臨的問(wèn)題，也讓大家充分體會(huì)了團(tuán)結(jié)合作的力量。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在以后的活動(dòng)中應(yīng)更好的相互配合、相互支持。 　　孫老師通過(guò)采訪的方式很學(xué)生面對(duì)面交流，是孩子們火花的碰撞，心靈的溝通，觸動(dòng)了孩子們的內(nèi)心真實(shí)的感受，表達(dá)了自己真實(shí)的想法，讓孩子們更進(jìn)一步了解別人、認(rèn)識(shí)別人，認(rèn)識(shí)自己。 　　在我們一個(gè)班集體中，溝通可以拉近人與人之間的距離，付出可以使我們更快樂(lè)，團(tuán)結(jié)合作可以使我們更強(qiáng)大。相互的信任讓我們溝通起來(lái)更舒服我們每天都要朝夕相處，我們一直都互相陪伴著彼此扶持，希望大家能在我們這個(gè)大家庭中開(kāi)開(kāi)心心，互相幫助，互相和諧得走完以后的每一天。