<p> 今年我接任七年級(jí)329班的班主任工作,第一次做班主任,面對(duì)這些滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)的初一新生,我盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。教師的使命是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。如果一位班主任,不能夠把學(xué)生放在心中的首位,那它就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮的。</p> <p>軍訓(xùn)是樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，的最好方式，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、班級(jí)凝聚力，使班風(fēng)逐漸形成。</p> <p>學(xué)生安全意識(shí)淡薄，活潑好動(dòng)，校內(nèi)、校外安全為學(xué)期重點(diǎn)工作，為了讓學(xué)生提高安全意識(shí)我做出以下措施：一是通過班會(huì)課上班主任重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，開展安全討論會(huì)讓學(xué)生參與。二是與學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流，建立學(xué)校與家庭的安全管理工作，更好的了解學(xué)生情況。三是班級(jí)內(nèi)組織學(xué)生成立安全小組，督促全班檢查班級(jí)內(nèi)所存在的安全問題。</p> <p>家訪是學(xué)校與家庭教育的一個(gè)重要組成部分，是一個(gè)更好了解學(xué)生情況的機(jī)會(huì)。學(xué)生在校的情況能夠快速、有效的與家長(zhǎng)聯(lián)系和解決。在與家長(zhǎng)們的溝通過程中使得我這年輕班主任更容易去管理好本班級(jí)，這對(duì)以后在許多方面都有很好的幫助。</p> <p> 初一學(xué)生剛進(jìn)入新校園時(shí),通常有一種陌生的感覺。要消除陌生的感覺,集體的力量是無限的。集體主義精神是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,因此,我組織互幫互學(xué)活動(dòng)。通過活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級(jí)成為-一個(gè)大家庭。</p> <p>加強(qiáng)班級(jí)管理,努勃培養(yǎng)“真誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體</p><p>在活動(dòng)中選拔班干部。選拔和培養(yǎng)好班干部,使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心,是班集體建設(shè)的-件大事。所以應(yīng)認(rèn)真選拔。要通過集體活動(dòng)和學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)來選拔干部。一個(gè)班級(jí)成員只有在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可時(shí),柯能被擁戴為干部。通過活動(dòng),比如演講、衛(wèi)生勞動(dòng)、分發(fā)課本等活動(dòng),從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦、有能力、有才有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識(shí)的人才,然后,讓他們毛遂自薦選擇班干部的職位。這樣選出來的班干部才有工作熱情,責(zé)任心強(qiáng),有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有工作的魄力。更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。- 方面,我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心;又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì)、自我組織活動(dòng)。另一方面，有效的利用好每周班會(huì)課開展一些專題性活動(dòng)，能夠大大促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成，使我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)定中取得良好成績(jī)。</p> <p>有意義的活動(dòng)有利于學(xué)生的成長(zhǎng)，在這學(xué)期，在學(xué)校開展的活動(dòng)中，收到了很好的效果。</p> <p>一個(gè)人如果沒有理想，就好像大海上迷失方向的船，沒有目標(biāo)。結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)階段進(jìn)入初中階段需要轉(zhuǎn)變的過程，班主任應(yīng)積極創(chuàng)造一個(gè)燈塔，需要一個(gè)指引學(xué)生奮斗的目標(biāo)</p> <p>經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的班主任工作，各方面都得到很大的提升，我所帶的班級(jí)能按照學(xué)校常規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活，在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有了明顯的進(jìn)步。</p> <p>總之，一個(gè)班級(jí)的管理如果有了良好的開端。那就是說，在這個(gè)班級(jí)的管理上你已有了更多的經(jīng)驗(yàn)。這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，對(duì)班級(jí)的管理有了新的認(rèn)識(shí)也有了一些成績(jī)。</p>
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