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風雨同舟 攜手共進

大林

<h1><b> <font color="#167efb">三年組工作總結(jié)</font></b></h1><h3><b>歲月匆匆,一轉(zhuǎn)眼繁忙而充實的一學期已經(jīng)結(jié)束了,回顧這學期,在學校領導的關心下,在全組教師的共同努力下,順利地完成了各項教育教學工作。為了今后更好地工作,現(xiàn)將本學期年組的工作做如下總結(jié):</b></h3><h3><br></h3> <h3><b>我們?nèi)昙壗M始終保持著優(yōu)良的傳統(tǒng),是一個團結(jié)的集體,組內(nèi)氣氛融洽,人際關系和諧。青年教師能虛心學習,積極進取,老教師毫無保留地把教育、教學經(jīng)驗傳授給其他教師。組內(nèi)的教師之間互相幫助,互相關心,互相促進。正因為有了這種和諧的氣氛以及人際環(huán)境,所以組內(nèi)的教研風氣濃厚,治學嚴謹,彼此之間經(jīng)常開誠布公地交流,探討問題,為每位教師的發(fā)展創(chuàng)造了一個寬松、融洽、學術氣氛濃厚的環(huán)境,從而形成了一個工作扎實,教風嚴謹,團結(jié)協(xié)作,具有戰(zhàn)斗力和凝聚力的團隊。</b></h3> <h3><b>本組共有教師7名,每位教師都能遵守學校的各項規(guī)章制度,熱愛教育事業(yè),發(fā)揚奉獻精神,工作服從安排,努力做到教書育人、為人師表;在教育教學工作中,教師們能遵循教育教學規(guī)律,轉(zhuǎn)變教育觀念,熱愛學生、關心學生,為了學生的發(fā)展,不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務能力;教師們能積極參加學校組織的各項活動,在活動中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。工作中互敬互愛,互相幫助,各施所長,積極參加學校組織的各項活動,力做排頭兵。</b></h3> <h1><b> <font color="#167efb">教育教學篇</font></b></h1><h3><b>開學之初共同研討制定各項工作計劃。</b></h3> <h3><b>我們從不放棄學習機會,認真聆聽原三年組教師對教材的分析,以便在新學期中更好的實施教學。</b></h3> <h3><b>精心備課,認真批改,提高課堂教學實效。</b></h3> <h3><b>認真檢查作業(yè),互相學習。</b></h3> <h3><b>有布置就有總結(jié),認真對待每項工作。開學初我們年組老師對孩子們假期工作進行了細致的檢查評比,根據(jù)檢查匯總我精心制作了美篇。</b></h3> <h3><b>腹有詩書氣自華,讓讀書成為一種習慣!鼓勵學生多讀書,讀好書,在家每天閱讀30分鐘。在學校充分利用晨讀時間和周五閱讀課時間,讓孩子們愛上讀書。</b></h3> <h3><b>加強課堂常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的學習習慣。</b></h3> <h3><b>關注孩子健康,認真做晨檢,做好疾病預防。</b></h3> <h3><b>上好每一節(jié)班會,加強學生養(yǎng)成教育,提高安全防范意識,進行各種主題教育,學規(guī)范,學禮儀,了解國家大事。</b></h3> <h3>重視評價,健全獎勵機勵,激發(fā)學習熱情,促進學生發(fā)展。</h3> <h1><b> <font color="#167efb">活動篇</font><br></b><b>藝術節(jié)精心謀劃,節(jié)目精彩紛呈。</b></h1> <h3>少代會積極參與,組織有序。</h3> <h3><b>做好家校共建,共同關注孩子成長。</b></h3><h3><b>孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,只有雙管齊下,才能收到教育的效果!</b></h3> <h3><b>為了讓學生享受更豐富的課程資源,使他們在學習書本知識的同時打開一扇了解社會和生活的窗口,接受必要的勞動觀念、勞動技術和實踐體驗教育。同時,也為家長提供了解教師工作,了解學生情況的機會,家校協(xié)同,共筑美好。2019年11月14日,舒蘭市實驗小學開展了“家長講堂”活動,廣泛邀請在不同領域、不同行業(yè)、不同崗位的優(yōu)秀家長做“一日講師”,把更為專業(yè)、鮮活的信息帶入學校、帶到班級、帶給學生,為孩子們呈現(xiàn)別樣的精彩課堂,家校攜手和諧共育,愛心相伴助力成長。</b></h3> <h3><b>“逐夢冰雪,相約冬奧"堆雪人創(chuàng)意無限。孩子們在活動中感受到團結(jié)的力量,體會到冬的樂趣。</b></h3> <h1><b> <font color="#167efb">教研篇</font></b></h1><h3><b>質(zhì)量分析有實效,本學期我們進行兩次質(zhì)量分析,在分析中總結(jié)經(jīng)驗,彌補不足。</b></h3> <h3><b>我們重視集體的力量,每天到學校第一件事就是到一起研討當天教學內(nèi)容,解決備課中困惑,互相交流想法,取長補短。我們利用時間研討年組研修主題,年組集體備課方案及年組教研課實施。</b></h3> <h3><b>加強學習,共同探索,不斷總結(jié),認真開展主題研修工作。</b></h3> <h3><b>我的主題,我的課——王海燕老師代表年級組出了主題教研課,她精心設計教學,課堂教學有條不紊,由淺入深,環(huán)環(huán)相扣,重點突出,效果極佳。</b></h3> <h3><b>加強集體備課,把握教學重點,提高課堂教學效率。我們認真對侍每一次集體備課,在備課中主備教師精心準備,其他教師進行補充,使我們對教學內(nèi)容有了更細致更深刻的了解。</b></h3> <h3><b>一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我們付出汗水和淚水,然而我們收獲的是一份份充實,一份份沉甸甸的情感。讓我們風雨同舟,攜手共進,相信在我們年組姐妹共同努力下,我們的工作一定會百尺竿頭,更進一步,相信今日含苞欲放的花蕾,明天一定能盛開絢麗的花朵。我們組會不斷追尋、執(zhí)著求索,為實驗小學燦爛的明天交出一份滿意的答卷</b></h3>
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