<h3> 為展現(xiàn)各階段教師本學(xué)期通過在匯報(bào)課、展示課后在教學(xué)能力、組織孩子能力、駕權(quán)課堂能力方面的提高，經(jīng)行政議教研究，決定十二月中旬在全園教師中開展期末教師賽課活動(dòng)，通過本次賽課活動(dòng)，引領(lǐng)教師研究有效教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)行為，形成高效的師幼互動(dòng)，每名教師將在設(shè)計(jì)―執(zhí)教―觀摩―研討的比賽過程中，學(xué)習(xí)反思獲得專業(yè)提升，并形成自己的教學(xué)特長。</h3> <h3> 本次公開課，我們采用自由選擇的形式，每名教師選擇一門自己最拿手的領(lǐng)域進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，在賽課實(shí)施的過程當(dāng)中，對(duì)新教師的成長和教師隊(duì)伍的發(fā)展能起到顯著的作用，能促進(jìn)教師思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高，活動(dòng)選材選符合本班幼兒年齡特點(diǎn)的領(lǐng)域，活動(dòng)順序按從大班、中班、小班班主任開始到大班、中班、小班配班老師依次進(jìn)行。</h3> <h3> 每一位老師都積極認(rèn)真的準(zhǔn)備，結(jié)合自身教學(xué)風(fēng)格，充分利用多媒體PPT課件，圖譜教學(xué)等，以直觀形象的畫面、生動(dòng)有趣的語言、夸張形象的表情，姿勢(shì)優(yōu)美的動(dòng)作激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中游戲。</h3> <h3> 總園小二班楊老師給孩子們帶來一節(jié)《滾畫》，讓孩子們感受到了彈珠滾畫的樂趣。</h3> <h3> 總園小一班任老師給大家?guī)頂?shù)學(xué)活動(dòng)《比較多少》。</h3> <h3> 分園小一班楊老師帶來了數(shù)學(xué)活動(dòng)《小兔子逃跑記》，讓小朋友們?cè)谟螒颦h(huán)節(jié)中認(rèn)識(shí)并區(qū)分圓形、方形和三角形，并能嘗試按照老師口令參與游戲找到相應(yīng)的圖形山洞。</h3> <h3>分園小二班的姜老師給小朋友帶來了棉簽畫《可愛的斑點(diǎn)狗》。</h3> <h3>分園小一班付老師給小朋友帶來了語言活動(dòng)《好喝的湯》。</h3> <h3>分園小二班的徐老師給小朋友帶來一節(jié)科學(xué)活動(dòng)《彩虹糖》，讓小朋友在探索的過程中發(fā)現(xiàn)彩虹糖色彩的變化。</h3> <h3> 總園小一班的李老師給小朋友帶來一節(jié)語言活動(dòng)《好餓的小蛇》，激發(fā)了幼兒閱讀的興趣，培養(yǎng)了幼兒初步的想象力。</h3> <h3> 總園中二班周老師給小朋友帶來一節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)《建高樓》，幼兒通過游戲的方式能用直接比較的方法比較所建房子的高低。</h3> <h3> 分園大一班充滿活力的陳老師給小朋友帶來一節(jié)音樂活動(dòng)《朱迪警官破案記》。</h3> <h3> 分園大二班楊老師給小朋友帶來數(shù)學(xué)活動(dòng)《蜘蛛和糖果店》，通過學(xué)習(xí)，孩子們建立了統(tǒng)計(jì)的概念，愿意主動(dòng)探索生活中事物之間的關(guān)系，體會(huì)到數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。</h3> <h3> 總園中一班好學(xué)肯鉆的萬老師給小朋友帶來一節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)《阿力的小毛驢》，通過故事的了解和游戲的參與，小朋友學(xué)會(huì)了排序。</h3> <h3> 分園中班的葛老師給小朋友帶來一節(jié)語言活動(dòng)《云朵棉花糖》，通過學(xué)習(xí)，幼兒能說出故事的角色和內(nèi)容，感受到故事中與朋友分享的快樂。</h3> <h3> 總園大一班宋老師給小朋友帶來了數(shù)學(xué)活動(dòng)《長頸鹿的水果店》，在游戲環(huán)節(jié)中小朋友們學(xué)會(huì)了記錄、統(tǒng)計(jì)……</h3> <h3> 總園大二班的龔老師給小朋友帶來了精彩的音樂游戲《跳花繩》。通過游戲，孩子們掌握了跳花繩的動(dòng)作要領(lǐng)，聽課的老師們也忍不住參與到孩子們游戲中去了。</h3> <h3>分園大二班蔣老師給小朋友帶來一節(jié)別樣的語言活動(dòng)《狐貍和烏鴉》，孩子們能用連貫清楚的語言大膽表述烏鴉上當(dāng)受騙的原因，并能繼續(xù)創(chuàng)編故事續(xù)集。</h3> <h3> 分園大一班年輕好學(xué)的吳老師給小朋友帶來一節(jié)剪紙活動(dòng)《紅紅的窗花》，通過活動(dòng)，孩子們了解了我國的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，感受到了窗花的對(duì)稱美，學(xué)會(huì)了用正方形對(duì)折、再對(duì)折的方法剪出窗花。</h3> <h3> 分園中班鄒老師給小朋友帶來一節(jié)語言活動(dòng)《誰的本領(lǐng)大》，孩子們通過角色的扮演基本講述故事的大概情節(jié)。</h3> <h3>總園大二班熊老師給大家?guī)硪还?jié)語言活動(dòng)《像狼一樣嚎叫》。</h3> <h3> 總園中一班茍老師給小朋友帶來一節(jié)語言活動(dòng)《雪人》。</h3> <h3> 總園大一班劉老師給小朋友帶來一節(jié)科學(xué)活動(dòng)奇妙的影子》，孩子們?cè)谔剿髁私饬擞白拥淖兓c光和物體的距離、位置有關(guān)，體驗(yàn)到了影子游戲的樂趣。</h3> <h3> 通過聽課、自我反思，評(píng)課、教學(xué)研討、評(píng)委合議方式，公平公正的選出了一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。</h3> <h3> 本次公開課活動(dòng)為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教育理念，鍛煉自己，展示才干，交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，老師們對(duì)課程的把握，教學(xué)材料的選擇，活動(dòng)中的教學(xué)機(jī)智，明顯感受到老師們的用心及進(jìn)步，無論是教學(xué)能力，組織能力，駕馭課堂的能力都在不斷提高，聽課的教師也紛紛表示，受益匪淺，使她們教學(xué)方面得到了磨煉、提升、迅速成長，同時(shí)推進(jìn)幼兒園整體教學(xué)水平不斷提高。</h3>
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