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學(xué)樂(lè)童年?快樂(lè)成長(zhǎng)——記四年級(jí)二班綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成長(zhǎng)手冊(cè)設(shè)計(jì)

Ling@Hang

<h3>  童年是一幅畫,童年是一首歌,童年是一個(gè)夢(mèng)。為留住每一個(gè)學(xué)樂(lè)少年的成長(zhǎng)瞬間,我們將學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)和成長(zhǎng)歷程合二為一,設(shè)計(jì)了既有學(xué)校六品六藝評(píng)價(jià)文化,也有學(xué)科評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)體系,還融入了學(xué)生個(gè)人信息和班級(jí)整體活動(dòng)的構(gòu)思,讓這本綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成長(zhǎng)手冊(cè)成為了孩子這一學(xué)期最美的校園記憶。</h3> <h3>  讓我們一起走進(jìn)四年級(jí)二班主題為《學(xué)而潤(rùn)身?樂(lè)以立世》的評(píng)價(jià)手冊(cè),了解一下孩子們這一學(xué)期的成長(zhǎng),感受成長(zhǎng)帶給孩子們的快樂(lè)與收獲。</h3> <h3>  這是目錄,共包含13個(gè)版塊。下面詳細(xì)介紹一下每個(gè)版塊設(shè)計(jì)的想法。</h3> <h3> 【我們的學(xué)樂(lè)園】版塊:整體介紹了學(xué)校的文化和課程。學(xué)校文化承載著每個(gè)學(xué)樂(lè)少年的成長(zhǎng)與夢(mèng)想。了解學(xué)校文化,是每個(gè)雙語(yǔ)學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)。</h3> <h3>  </h3> <h3> 【個(gè)人風(fēng)采】版塊:記錄了孩子基本的的個(gè)人信息、理想和人生格言。帶著夢(mèng)想,駛向美好的遠(yuǎn)方。</h3> <h3> 【我們溫暖的大家庭】版塊:班級(jí)合影是班級(jí)凝聚力的一種表現(xiàn),“一個(gè)也不能少”讓我們更加團(tuán)結(jié)、向上。</h3><h3><br></h3> <h3> 【敬愛(ài)的老師】版塊:呈現(xiàn)了這一學(xué)期班級(jí)的任課老師的具體信息,包含教師寄語(yǔ)和教育格言,重在做孩子們學(xué)習(xí)的榜樣,引領(lǐng)孩子們走向幸福的學(xué)習(xí)生活。這一版塊最大的亮點(diǎn)是融入了戴巖懿同學(xué)為老師畫的漫畫形象的照片,也給老師們留下了與眾不同的自己。</h3> <h3> 【評(píng)價(jià)方案】版塊:整體設(shè)計(jì)總體的評(píng)價(jià)方案,讓我們的評(píng)價(jià)更能體現(xiàn)過(guò)程性和實(shí)效性。</h3> <h3> 【爭(zhēng)做六品好少年】版塊:詳細(xì)解讀六品(律愛(ài)信和忠容)文化的含義,制定具體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合標(biāo)準(zhǔn),在日常教育教學(xué)和班級(jí)管理中有目的地引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的行為,努力爭(zhēng)做具有六品修養(yǎng)的好少年。</h3> <h3> 【我是六藝好少年】版塊:依托學(xué)校的六藝(禮樂(lè)射御書數(shù))文化,全面實(shí)施素質(zhì)教育,融合特色課程、社團(tuán)課程、研學(xué)課程、六雅課程等,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)技能的提升,關(guān)注學(xué)生的核心素養(yǎng)。</h3> <h3> 【學(xué)科評(píng)價(jià)表】版塊:各學(xué)科老師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn),設(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)習(xí)慣、課堂常規(guī)、家庭作業(yè)、素養(yǎng)檢測(cè)及紙筆測(cè)試方面的評(píng)價(jià),這樣的評(píng)價(jià)既可以讓學(xué)生看到自己的欠缺,也可以讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的一些具體表現(xiàn)。</h3> <h3> 【班級(jí)評(píng)價(jià)、星級(jí)評(píng)價(jià)、成長(zhǎng)寄語(yǔ)】版塊:對(duì)六品、六藝、學(xué)科、榮譽(yù)及特長(zhǎng)方面進(jìn)行終極評(píng)價(jià),這樣的評(píng)價(jià)會(huì)更加清晰,一目了然。教師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同寫下成長(zhǎng)的寄語(yǔ),教師對(duì)我們殷切期望,家長(zhǎng)為我們的成長(zhǎng)感到欣慰,學(xué)生為自己寫下更高的目標(biāo),我們共同在成長(zhǎng)。</h3> <h3> 【精彩瞬間】版塊:記錄了這一學(xué)期同學(xué)們最精彩的活動(dòng),一個(gè)個(gè)活動(dòng)畫面仿佛就在眼前——軍訓(xùn)課程磨煉了我們的意志、教師節(jié)我們一起感念師恩、共祝祖國(guó)70歲生日快樂(lè)、石榴課程成為我們的品牌、紅色合唱讓我們一起了解革命歷史、運(yùn)動(dòng)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了獨(dú)一無(wú)二的號(hào)碼布、書法考級(jí)讓我們寫好中國(guó)字、班級(jí)文化讓我們嶄新的教室成為最溫暖的家、校園文化作品的繪制讓我們更有成就感、CCtalk直播課程讓我們踏上了信息化的快車道。</h3> <h3>  為促進(jìn)更多交流展示的平臺(tái),學(xué)校進(jìn)行了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)成果展示。</h3> <h3>  每個(gè)班級(jí)各具特色,老師帶領(lǐng)同學(xué)們觀摩學(xué)習(xí),互學(xué)互評(píng),一本本精美的成長(zhǎng)冊(cè)讓孩子們駐足好久。</h3> <h3>  風(fēng)雨兼程,讓我們攜手走過(guò);學(xué)樂(lè)童年,我們一起陪伴成長(zhǎng)。祝愿同學(xué)們與幸福相伴,與快樂(lè)同行,勇敢走向最美的遠(yuǎn)方。</h3>
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