“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年?！薄獙嶒炛袑W2017級1班

孫楊已晗

<h3>實驗中學2017級1班</h3> 臘八節(jié)專輯 <h3>“只道花無十日紅，此花無日不春風。一尖已剝胭脂筆，四破猶包翡翠茸。</h3><h3><br></h3><h3>“別有香超桃李外，更同梅斗雪霜中。折來喜作新年看，忘卻今晨是冬季。</h3><h3><br></h3><h3>——《臘前月季》楊萬里?！?lt;/h3> <h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101">　　</font><font color="#010101">天空漸漸</font><font color="#808080">變暗</font><font color="#010101">，</font><font color="#ed2308">晚霞</font><font color="#010101">踏著</font><font color="#ff8a00">日落</font><font color="#010101">而來，當傍晚一天比一天更早的到來，冬天就來了。</font></h3><h3><font color="#010101"> 農(nóng)歷一頁一頁地翻，再過不了多久，“</font><font color="#808080">臘八節(jié)</font><font color="#010101">”就要來了。</font></h3> <h3>　　于是班主任老師在<font color="#808080">臘八</font>到來之際組織了一次“<font color="#39b54a">制作臘八蒜</font>”活動，同學們積極踴躍地參與。</h3> <h3>　　在老師的指導(dǎo)下，同學們開始緊張有序的準備工作——剝蒜。</h3><h3> 幾雙小手聚集在一處飛快的運作著，不一會兒，大蒜就褪去了厚重的外衣，變成了一顆一顆圓潤的白胖子，果然是<font color="#b04fbb">人多力量大</font>！</h3> <h3>　　正如<font color="#167efb">宋佳穎同學</font>所說，“<font color="#ff8a00">這些蒜瓣兒有的像個小駝背，彎著腰，躬著背有的像個孕婦，挺著大肚子，有的像小女孩，嬌小可愛。</font>”</h3> <h3>　　在小罐子里加入大蒜?加入冰糖?加入醋，同學們小心翼翼，生怕有疏漏。</h3> <h3>　　看著一粒粒圓滾滾的臘八蒜沉浮到水中，冒出密密麻麻的<font color="#167efb">小氣泡</font>??，心也忽然像被什么東西填滿，愉悅了起來。</h3> <h3><font color="#010101">　　要給臘八蒜貼標簽啦！</font></h3><h3><font color="#167efb">劉繼陽同學</font>:做的也太投入了吧！看鏡頭啊喂！</h3><h3><font color="#167efb">趙</font><font color="#167efb">益</font><font color="#167efb">寧</font><font color="#167efb">同學</font><font color="#010101">做事有條不紊，格外細致，像撿到一份珍寶一樣貼上了標簽，一筆一劃署上了名。</font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101"> 這大概就是</font><font color="#b04fbb">辛勤勞動之后，對于來之不易的成果的珍惜</font><font color="#010101">吧！</font></h3> <h3>兩位同學看鏡頭！</h3> <h3>　　下面是展示成果的環(huán)節(jié)。</h3><h3><br></h3> <h3>　　同學們紛紛把杰作放在窗臺上，長長的大理石板不一會兒就被各式各樣的裝著臘八蒜的瓶子擺滿，成就感爆棚有沒有！</h3> <h3>　　看同學們的笑容多燦爛！</h3><h3><br></h3> <h3>　　當然啦，也別忘了為我們默默拍照的小攝影師們！</h3> <h3>　　幾天后回到教室，一股醋味蒜味混雜的味道迎面而來，同學們都迫不及待地端詳自己的臘八蒜。</h3><h3><br></h3> <h3>　　每個同學都興高采烈的比著誰的蒜更翠綠，更鮮艷，教室里溢滿了歡笑。</h3> <h3>　　同學們也把臘八蒜記錄在了文字中。</h3><h3> 佳作連連，同學們紛紛交流。</h3> <h3><br></h3><h3><font color="#167efb"> 王佳寧</font>親切的把自己的的勞動成果稱之為“<font color="#ff8a00">鎖</font><font color="#ff8a00">在瓶中的翠綠</font>”，不禁讓我想到那句:“翠竹法身碧波潭，滴露玲瓏透彩光?！?lt;/h3> <h3><font color="#167efb">　　宋佳穎</font>同學說:“<font color="#ff8a00">透過瓶子看，有一些已經(jīng)十分成熟了，好像在蒜瓣兒上扎個洞，穿上線，帶到脖子上就可以當玉墜了，有一些穿上了淺綠色，但還沒有十分成熟，有一些還沒有變色，但一定正鼓足了勁兒，蓄勢待發(fā)呢。</font>”</h3> <h3>　　“這臘八蒜不僅僅是蒜，它還意味著想成功必須經(jīng)過沉淀，待臘八蒜翠綠之時，就是我們期末考試成功之時，我堅信！”——<font color="#167efb">張?zhí)┈|</font></h3> <h3><font color="#010101">“兩天后回到教室，我的臘八蒜已經(jīng)換上了綠中帶藍的衣服，在罐里起起浮浮。我想，</font><font color="#010101">如果生于南國而又愛吃愛玩的汪老看過這臘八蒜，文壇上一定會多一篇好文章吧！</font><font color="#010101">”——</font><font color="#167efb">劉繼陽</font></h3> <h3>　　正如最后這兩位同學所說，做臘八蒜不僅是一次好玩兒的活動，一個手藝，它還啟發(fā)我們關(guān)注生活中的一些細節(jié)和傳統(tǒng)文化，蒜只在其次，更重要的是我們收獲了關(guān)于臘八的習俗知識，他們也永久的封存在了我們的文字里，或許哪一天有機會與哪位文壇大家吃著餃子，配著臘八蒜品讀文章，也讓我們有更多的底氣去面對生活，走向未來的每一次挑戰(zhàn)，就像臘八蒜一樣不斷沉淀，成為最好的自己。</h3> <h3>　　本次活動圓滿結(jié)束了，可是生活中的勞動沒有結(jié)束，我們的語文學習沒有結(jié)束，對中華傳統(tǒng)節(jié)日的傳承也沒有結(jié)束！這才是活動的初衷！</h3> <h3>簡單了解一下臘八節(jié)??</h3> <h3>（視頻源于網(wǎng)絡(luò)，侵刪。）</h3> <h3>　　看完視頻，我們可以提煉出一些關(guān)于臘八節(jié)的資料:“臘八是<font color="#ed2308">佛教</font>盛大的節(jié)日之一，這天是佛祖<font color="#ed2308">釋迦牟尼</font>成道之日，又稱為“法寶節(jié)”、“佛成道節(jié)”、“成道會”等。“臘八”一詞源于南北朝時期，當時又稱“臘日”，本為佛教節(jié)日，后經(jīng)歷代演變，逐漸成為家喻戶曉的民間節(jié)日?！?lt;/h3><h3> 但是在提倡民主科學的今天，臘八節(jié)似乎成為了一種封建迷信色彩，其實不然。它是<font color="#ed2308">人類理想主義的集中表現(xiàn)</font>，體現(xiàn)了<font color="#ed2308">古代人民對生活的憧憬與熱愛</font>，這種文化，理應(yīng)受到尊重與傳承。</h3><h3> 話又歸題，中華古典文化的傳承，才是我們應(yīng)該肩負的任重道遠。</h3>