<h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">祖國(guó)在我心中</font></b></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">——讀《最后一課》有感</font></div></h1> 最近翻到了姐姐的初中語(yǔ)文書上一篇課文《最后一課》，題目就像磁鐵一樣吸引著我一口氣把這篇文章讀完。這篇文章主要內(nèi)容是：普魯士入侵法國(guó)后，禁止法國(guó)學(xué)生再學(xué)習(xí)法語(yǔ)。通過(guò)一個(gè)小學(xué)生小弗郎士上最后一課法語(yǔ)課的見聞感受，表現(xiàn)了法國(guó)人民強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感。<br> “柏林已經(jīng)來(lái)了命令，阿爾薩斯和洛林的學(xué)校只許教德語(yǔ)了。新的老師明天就到，今天是你們最后一堂法語(yǔ)課?！甭牭竭@時(shí)，小弗朗士心里難受極了，而我讀到這時(shí)也是感慨萬(wàn)千的。聽爺爺說(shuō)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本帝國(guó)主義侵略者也曾強(qiáng)迫我們中國(guó)的學(xué)校教日語(yǔ)。一個(gè)中國(guó)人如果連自己的母語(yǔ)都不能說(shuō)了，而成天只講嘰里呱啦的日語(yǔ)，那這個(gè)人還算中國(guó)人嗎？日寇不僅是想侵占我們中國(guó)的領(lǐng)土，還妄想消滅我們博大精深的中華文化。可見母語(yǔ)對(duì)于一個(gè)國(guó)家是多少的重要，是文化文明傳承的載體。一個(gè)國(guó)家如果沒有了母語(yǔ)，那么這個(gè)國(guó)家就會(huì)走上滅亡之路。<br> 法國(guó)人民從白發(fā)老人到年幼兒童，從老師到小學(xué)生，都是那樣的愛國(guó)！我們也一定要熱愛自己的祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)，偉大的中國(guó)夢(mèng)還得靠我們共同去創(chuàng)造。你看，韓麥爾先生使出渾身的力量，在黑板上寫下“法蘭西萬(wàn)歲”，就算是懦弱的人，也會(huì)被他這種愛國(guó)精神所打動(dòng)?，F(xiàn)在想想，是祖國(guó)母親養(yǎng)育了我們，給了我們所有的一切，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間？少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。我們要珍惜時(shí)間，從小學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)，將來(lái)盡自己的全力來(lái)報(bào)效祖國(guó)！<br> 小弗朗士的“最后一課”結(jié)束了，我們的“最后一課”就得居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，我們一定要時(shí)刻謹(jǐn)記：勿忘國(guó)恥，振興中華！為中華之崛起而讀書！<div> 祖國(guó)永駐我心，我心永屬中國(guó)！<br><h3><font color="#ed2308">(注：本文榮獲2019年度全省紅領(lǐng)巾讀書征文一等獎(jiǎng)。)</font></h3></div> <h1><div style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">英雄永駐我心</b></div><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;">——訪抗戰(zhàn)英雄張?zhí)烀鳡敔?lt;/div></font><div><br></div><div><br></div></h1> 暑假的一天，我們幾個(gè)青青草文學(xué)社的同學(xué)懷著激動(dòng)的心情，跟著高老師一起去拜訪一位老革命——張?zhí)烀鳡敔敗?lt;br> 到了張爺爺家，我們送上了事先準(zhǔn)備好的鮮花和水果，和藹可親的張爺爺切了家里新鮮的西瓜招待我們，已經(jīng)91歲高齡的張爺爺依然精神矍鑠，思維清晰，繪聲繪色地講起了給我們講述那段激情燃燒的光輝歲月。<br> 1928年2月，張?zhí)烀鞒錾谖铱h張圩鄉(xiāng)紀(jì)蕩村的一戶書香門第?！拔业淖娓负屯庾娓付际撬桔酉壬?，從小就教育我要愛國(guó)，識(shí)文斷字，‘人手足刀尺、山水田、狗牛羊……’”正是這樣的原因，愛國(guó)主義的熏陶，聰明好學(xué)，“有些文化，會(huì)寫不少字”，再加上敏捷的身手，讓他當(dāng)上了村里的兒童團(tuán)長(zhǎng)。<br> “1939年2月27日，日軍第12軍21師團(tuán)一個(gè)中隊(duì)從徐州方向侵占了沭陽(yáng)城，中隊(duì)長(zhǎng)叫土肥原?！睆垹敔攲?duì)時(shí)間和日軍番號(hào)記得如此清楚，敘述非常流利，可見他對(duì)那段歷史是刻骨銘心，對(duì)日本侵略者也是恨之入骨。<br> “為了傳遞情報(bào)，組織就找到我這個(gè)兒童團(tuán)長(zhǎng)。平時(shí)除了上學(xué)外，我最重要的事情就是送情報(bào)。紙條上一般都寫個(gè)三句半，都用代用語(yǔ)、暗語(yǔ)，比如：去馬廠趕集(趕集就是鬼子去掃蕩的意思)，再比如：一盒洋火代表著敵人有一挺輕機(jī)槍，一打洋火就表示鬼子有一挺重機(jī)槍等等?！睂?duì)于情報(bào)的內(nèi)容，張爺爺仍是記憶猶新。<br> “地點(diǎn)都是送到河灘上的土地廟，藏在土地老爺?shù)纳砗螅o急情報(bào)就會(huì)連夜送到墳場(chǎng)其中一個(gè)墳頭下面。有一次，鬼子要去馬廠掃蕩，主要是針對(duì)馬廠造兵工廠，我摸黑孤身一人來(lái)到亂墳中，周圍的風(fēng)聲讓自己心里都發(fā)毛，但是腳步還是堅(jiān)定……回來(lái)的路上，雖然當(dāng)時(shí)是一分錢報(bào)酬沒有，但是自己心里特別的高興?！?lt;br> 新中國(guó)成立后，張爺爺從事司法工作，還被國(guó)家司法部授予“司法行政一級(jí)金星榮譽(yù)章”。在我們請(qǐng)求下，張爺爺如數(shù)家珍地向我們介紹他榮獲的一枚枚獎(jiǎng)?wù)?。其中一枚中?guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念章閃閃發(fā)光，格外引人注目。<br> “現(xiàn)在的生活多美好啊，對(duì)比過(guò)去就是天堂了，那些烈士的鮮血沒有白流，可惜他們沒有過(guò)上今天的好日子??！”張爺爺說(shuō)完拍了拍我們的肩膀，意味深長(zhǎng)地看了我們一眼。我在心里暗自發(fā)誓：從今以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，不辜負(fù)張爺爺對(duì)我們的期望，不辜負(fù)烈士們的流血犧牲！<br> 臨別前，張爺爺又鄭重地寫下毛主席的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的寄語(yǔ)送給我們，表達(dá)了一個(gè)革命老前輩對(duì)我們小學(xué)生的殷切希望。我忽然注意到張爺爺家整潔樸素的客廳里放著幾盆君子蘭，葉片綠得發(fā)亮，隱約有股淡淡的清香，這不正象征著主人高尚的品格嗎？這正如高老師寫的一首詩(shī)：<br><div style="text-align: center;">自古少年出英雄，</div><div style="text-align: center;">巧送情報(bào)立奇功。</div><div style="text-align: center;">仗義執(zhí)言為人民，</div><div style="text-align: center;">不忘初心夕陽(yáng)紅。</div> （<font color="#b06fbb">后記：建國(guó)70年，山河劇變；宿遷70年，翻天覆地。我們贊嘆宿遷70年成就輝煌；我們憧憬未來(lái)豪情滿懷。我們知道，成就的背后，有無(wú)數(shù)的宿遷兒女為之奮斗；我們明白，成就的取得，是一代又一代宿遷人譜寫的壯麗詩(shī)篇……為傳承紅色基因，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，講好宿遷“老干部”們的紅色故事，宿遷市委老干部局特聯(lián)合宿遷日?qǐng)?bào)社，開展“傳承紅色基因 弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)”——聽老干部們講述那“激情燃燒的歲月”大型采訪報(bào)道活動(dòng)。根據(jù)縣委宣傳部指示和我校領(lǐng)導(dǎo)安排，我們青青草文學(xué)社的師生榮幸地走進(jìn)了抗戰(zhàn)英雄張?zhí)烀鞯募疫M(jìn)行采訪報(bào)道。</font>） <font color="#167efb"><b>小作者簡(jiǎn)介：</b></font> 嗨，大家好！我是章添一，今年十一歲，來(lái)自沭陽(yáng)師范附屬小學(xué)五（4）班。<br> 我的興趣愛好很廣泛，如書法、唱歌、讀書、游泳……其中，我最喜歡讀書了，因?yàn)闀锌傆性S多知識(shí)和道理值得我們學(xué)習(xí)和感悟。<br> 我的座右銘是:讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。<br> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;"> 編輯:高超</p></font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101"><span style="text-align: right;"> 審校:鄭玲 吳麗麗</span></font></p>
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