<h3>一、今日最美瞬間</h3> <h3>1.八九年級早讀秩序好,學生有任務,班內有教師,有的班班主任和語文/英語老師同時訂班(八一王利煒、趙格格)</h3> <h3>2.重視學生心理健康,九年級學生壓力大任務重,在樓道擺放心理健康知識宣傳展板,幫助學生減緩壓力增強自信。</h3> <h3>3.我校有一批年輕的班主任,雖然孩子年齡小,但各項工作不松懈,帶著孩子早來晚走加班加點,為孩子的懂事點贊??,為老師們的敬業(yè)點贊??。</h3> <h3>4.雙課改革物理化學課堂模式展評在馨德樓實驗室舉辦,執(zhí)教老師高度重視,闡釋教學模式,展示教學風采。</h3> <h3>二、今日提質空間</h3><h3>1.加強實驗教學,從今天的雙課改課堂展示來看,學生實驗不熟練,天平隨意挪到、砝碼用手拿(知道用夾子,但仍用手)、不會使用夾子、觀察刻度不規(guī)范、移動游碼粗暴,小組分工不迅速。提示我們物理化學生物要切實重視并加強實驗教學。</h3> <h3>2.早讀學生站著蹲著補作業(yè),最好還是坐著。臨近期終,一是作業(yè)要適量,讓大多數(shù)同學能完成;二是要因材施教,注意分層;三是考慮變變花樣,避免大量同類作業(yè)。四是注意學生的心理變化,適當疏導。</h3>
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