快樂與競技同步，健康與成長并行——上埠鎮(zhèn)中心學校召開體育學科課題開題報告會（副本）

木木

<h3>　　近年來，上埠鎮(zhèn)中心小學堅持以《學校體育工作條例》為指導，堅持“健康第一、以體育人、全面發(fā)展”的宗旨，科學、高效地開展體育教育教學工作，學校以田徑運動項目為突破口，以大課間體育活動為抓手，以快樂體育與競技體育協(xié)同發(fā)展為重點，通過“特色項目——學校特色——特色學?！钡挠行蛲七M，形成了以“培養(yǎng)體育特長，增強學生體質，打造體育品牌”的體育特色辦學理念，目前，學校確定了走“快樂體育與競技體育相結合”的特色興校之路，經過十幾年的積淀，學校在體育競技教育教學工作方面積累了較豐富的經驗，為打造農村體育特色學校奠定了堅實的基礎。</h3> <h3> 以體促教，以體興校。2017年3月，學校被評為“全國學校體育工作示范?！保蔀樘J溪縣唯一一所獲此殊榮的學校。</h3> <h3>　　10月26日下午，上埠鎮(zhèn)中心學校隆重召開了《農村小學中高年級“快樂體育與競技體育”協(xié)同發(fā)展的校本化實踐與研究》課題開題報告會。<br></h3><div> 會議開始，中心校書記江壽安做了重要講話，并對課題研究工作提出指導性意見，要求每位老師要沉下心來鉆教學，潛下心來做課題，重積累，重總結，務實合作，把簡單的事做好，把平凡的事做精，確保課題做出特色，做出成果。</div><div> 會上，副校長兼課題負責人歐陽友結合上級課題研究專題會議精神和本課題研究背景、意義、內容、方法等七個方面，作了題為“做研究、闖新路、謀發(fā)展”課題研究工作匯報，對市、縣、學校課題研究工作現(xiàn)狀、開展課題研究的意義及學校下一步課題研究工作打算作了詳細闡述，同時倡導全體老師，要立足校本實際，著眼未來，搶抓機遇，做到從事課題研究早謀劃、早準備、早落實?！　?lt;/div><div> 本次會議由教務主任羅欽華主持，中心校班子成員、教務處全體成員、各村小校長、教研組長、課題組成員20余人參加了會議。</div><div>　 </div> <h3>　　在今后的工作中，學校將以此課題研究為契機，進一步加強體育學科建設，進一步挖掘提升體育教育質量空間，我們堅信，只要我們團結協(xié)作，求真務實，努力實踐，樂于找出不足，勇于開拓，一定能使學校體育特色工作創(chuàng)建的步子邁得更大、更寬，走得更遠。</h3> <h3>　　做了課題，自然就會促進學習，促進廣泛閱讀，促進課堂實踐，促進教研提升。經過廣泛閱讀，就會令你積淀豐富，視野開闊，經過課堂實踐會讓你信心倍增，才華大展，經過教學研究，會讓你思維敏捷，見解深邃。</h3> <h3>　　學校并校十七年以來，學校曾獲縣級學生田徑運動會城鎮(zhèn)小學組個12第一名，縣小學生乒乓球比賽團體賽12個第一名的好成績。</h3> <h3>　　近年來，我校全面啟動了足球進校園工作，創(chuàng)建了濃厚的校園足球文化，給每位同學發(fā)放了足球教材，配備了專職足球教師，每個星期開設了專門的足球課，每天都安排一定時間組織學生進行練習，營造了良好的足球運動氛圍。2015年，我校獲了“全國體育足球特色校園”的殊榮。</h3><h3> 我校將乒乓球作為校園體育特色項目之一，將乒乓球工作納入學校特色發(fā)展的整體規(guī)劃，立足課堂，建立梯隊培養(yǎng)制，并使校園乒乓球融入到“陽光體育”活動中去。</h3> <h3>　　實現(xiàn)樂教和樂學?？鞓敷w育是讓學生在體育運動中體驗到參與、理解、掌握以及創(chuàng)新運動的樂趣。在立足尊重學生主體地位的同時，注重激發(fā)學生學習的自主性和創(chuàng)新意識，從而形成學生終身參加體育實踐的志向和習慣。</h3> <h3>　　今年以來學校推行一套極有古典韻味的國學體操----《笠翁對韻》。該國學操將傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合于一體，集“海量閱讀”與體育特色于一身，配上背景音樂，同學們一邊做操一邊大聲朗誦經典，既鍛煉了身體，又陶冶了情操，還背誦了經典，既走“形”又走“心”，真是魅力無窮！每天課間操時間，校園里就會響起童聲朗誦的《笠翁對韻》背景音樂。伴著優(yōu)美的音樂，各班同學邊誦讀邊演繹著“天對地，雨對風。大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹……”。用標準、舒展、有力的動作，展現(xiàn)了小學生活力四射、朝氣蓬勃的陽光風采。</h3> <h3>供稿：謝田、歐陽友</h3><h3>圖片：彭勇、陳馮</h3><h3>制作：劉芳、羅欽華</h3>