<h3>新教師是學(xué)校的新鮮血液，是學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的生力軍。為提升新教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高教師駕馭課堂的能力，會(huì)昌中學(xué)采取青藍(lán)結(jié)對(duì)方式，選聘有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任新教師的指導(dǎo)教師，在教育教學(xué)中全方位幫助新教師成長(zhǎng)。12月23日和24日，學(xué)校開展了青藍(lán)結(jié)對(duì)“新教師匯報(bào)課”活動(dòng)。在匯報(bào)課中，每位新老師都展現(xiàn)了自己獨(dú)有風(fēng)采，彰顯出各自獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。</h3> <h3>課前</h3> <h3>新教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，查閱資料，用心設(shè)計(jì)教學(xué)，精心編寫導(dǎo)學(xué)案，為講好匯報(bào)課做充分準(zhǔn)備。</h3> <h3>課中</h3> <h3>匯報(bào)課上，無(wú)論從教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確把握、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)還是教學(xué)形式的靈活多樣都充分顯示了我校新教師扎實(shí)的基本功和良好素質(zhì)。他們有的合理運(yùn)用輔助教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；有的課堂語(yǔ)言生動(dòng)、形象，極具有親和力；有的方法新穎，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性；有的基本功扎實(shí)，課堂張馳有度，營(yíng)造了良好的教學(xué)氛圍。</h3> <h3>領(lǐng)導(dǎo)、教師認(rèn)真聽課</h3> <h3>此次匯報(bào)課，領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)科教師熱情參與聽課，引發(fā)聽課熱潮。在課堂中，他們認(rèn)真觀摩，在教室后面，時(shí)而抬頭看電子白板，時(shí)而關(guān)注學(xué)生反應(yīng)，時(shí)而安靜做著筆記。</h3> <h3>課后</h3> <h3>指導(dǎo)老師積極熱枕，為新教師指出了課堂的優(yōu)點(diǎn)、不足，并提出了寶貴建議，幫助新教師成長(zhǎng)。新教師認(rèn)真聽取指導(dǎo)教師意見、建議，積極反思，吸收養(yǎng)分。</h3> <h3>一位新教師的匯報(bào)課評(píng)課反思</h3> <h3>教學(xué)就是在教中學(xué)，在學(xué)中教。本次活動(dòng)為新教師提供了鍛煉教學(xué)功底，展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)，通過(guò)匯報(bào)課，新教師們積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改善教學(xué)方法，提升教學(xué)水平。</h3>
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