<h3> “青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。”身處教育事業(yè),我校始終不忘初心、牢記使命。為提高我校教師教學(xué)水平,進(jìn)一步落實(shí)生本"6+1"高效課堂理念,學(xué)校教科室、教導(dǎo)處于12月17日至19日聯(lián)合組織了中青年講課比賽,共有15名教師參賽,本次活動(dòng)的開(kāi)展,為我校教師搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進(jìn)、相互提高的平臺(tái)。</h3> 競(jìng)賽亮點(diǎn)回顧 <h3>1、 生本理念不斷深入,逐漸滲透到課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié):如前置性作業(yè)布置、檢查,課堂講解、展示及啟發(fā)學(xué)生積極參與。</h3><h3>2、備課認(rèn)真扎實(shí),各環(huán)節(jié)師生活動(dòng)(尤其是學(xué)生活動(dòng))設(shè)計(jì)具體,思、議兩環(huán)節(jié)問(wèn)題設(shè)計(jì)符合由易到難、難易適中,個(gè)人的二次備課扎實(shí)細(xì)致,每個(gè)環(huán)節(jié)既有知識(shí)的總結(jié)歸納,也有教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),考綱要求、高考鏈接能全面設(shè)計(jì)。</h3><h3><font color="#010101">3、</font><span style="color: rgb(1, 1, 1);">能大膽培養(yǎng)多名小老師,改變了一個(gè)小老師獨(dú)霸一堂課。</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">能</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">引</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">導(dǎo)</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">和</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">啟</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">發(fā)</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">學(xué)</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">生</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">發(fā)</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">現(xiàn)</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">問(wèn)</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">題</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">,</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">鼓勵(lì)學(xué)生能大膽提</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">出</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">問(wèn)</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">題</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">,</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">敢</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">于</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">質(zhì)</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">疑</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">,</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">勇于挑戰(zhàn)。</span></h3><h3><font color="#010101">4、重視學(xué)法指導(dǎo)。</font><span style="color: rgb(1, 1, 1);">展示環(huán)節(jié)中,學(xué)生表現(xiàn)突出,相互補(bǔ)充配合積極、密切,展示規(guī)范有序,效果明顯,有力地促進(jìn)了學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。</span></h3><h3><font color="#010101">5、能以欣賞的眼光看待學(xué)生,對(duì)學(xué)生能及時(shí)給以表?yè)P(yáng)、激勵(lì)、贊許,并且能耐心傾聽(tīng),能把掌聲送給每一位表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生。</font></h3> 學(xué)科精彩呈現(xiàn) 語(yǔ)文 <h3> 語(yǔ)文老師重視教材解讀,學(xué)情分析,目標(biāo)設(shè)定。課堂上多樣的學(xué)習(xí)情境及學(xué)習(xí)活動(dòng),給學(xué)生搭建了學(xué)習(xí)的支架,學(xué)生積極參與其中,文言文講解中我們深深感受到了語(yǔ)言的生動(dòng);從作者內(nèi)心出發(fā),去觸摸語(yǔ)言文字,猜測(cè)人物真實(shí)的想法。把理解、思考、表達(dá)三者有機(jī)地結(jié)合,并通過(guò)小組合作的方式讓學(xué)生在積累、理解、內(nèi)化語(yǔ)言的過(guò)程中,提升了語(yǔ)文素養(yǎng)。</h3> 數(shù)學(xué) <h3> 數(shù)學(xué)老師注重教給學(xué)生思考的方法,重視培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,讓學(xué)生的發(fā)散思維和聚合思維共同發(fā)展。數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,又服務(wù)于生活,在課的最后設(shè)計(jì)應(yīng)用延伸題目,讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí),來(lái)解決生活中的問(wèn)題。</h3> 英語(yǔ) <h3> 英語(yǔ)老師的課堂設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,活動(dòng)內(nèi)容生動(dòng)有趣,善于啟發(fā)學(xué)生的思維,注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,小組討論分工明確,讓學(xué)生精力高度集中。真正做到了把課堂交還給學(xué)生,讓他們成為課堂的主人。</h3> 物理 <h3> 物理老師以“問(wèn)題”為主線,以“細(xì)節(jié)”為關(guān)鍵,恰到好處地設(shè)計(jì)問(wèn)題,給學(xué)生充足的思考空間和時(shí)間,讓全體學(xué)生感受到了遇到問(wèn)題后的迷茫、解決問(wèn)題時(shí)的新奇有趣以及攻克問(wèn)題后的滿足與喜悅。</h3> 化學(xué) <h3> 化學(xué)老師語(yǔ)言表述精煉,知識(shí)環(huán)環(huán)相扣,讓學(xué)生通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析實(shí)驗(yàn)本質(zhì),并將所學(xué)知識(shí)用以解決實(shí)際問(wèn)題。方法簡(jiǎn)便快捷,學(xué)生容易理解。</h3> 生物 <h3> 生物老師教態(tài)自然,語(yǔ)言生動(dòng),板書(shū)美觀,引課引人入勝,富有教育意義。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)散創(chuàng)新思維,給學(xué)生展示的平臺(tái),及時(shí)點(diǎn)撥并正面評(píng)價(jià)學(xué)生。</h3> 政治 <h3> 政治老師立足班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,給予學(xué)生足夠的思考時(shí)間和空間,努力創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂情景,極大激發(fā)了學(xué)生思考問(wèn)題的積極性。</h3> 歷史 <h3> 歷史老師因勢(shì)利導(dǎo),既注意基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),又滲透情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育,注意啟發(fā)學(xué)生思維,教學(xué)設(shè)計(jì)符合學(xué)生認(rèn)知心理。</h3> 地理 <h3> 地理老師教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)精巧,將圖、文、聲、像等各種表現(xiàn)方式有機(jī)結(jié)合,使課堂達(dá)到“三動(dòng)”:動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦;“四活”:用活教材、盤活課堂、激活思維、學(xué)活知識(shí)。</h3> 頒獎(jiǎng)儀式 <h3> 經(jīng)過(guò)評(píng)委組認(rèn)真評(píng)選,本次講課比賽共選出一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)四名。</h3> 結(jié)語(yǔ) <h3> 以賽促教,以賽選優(yōu)。通過(guò)此次比賽,有效促進(jìn)了我校教師自覺(jué)參與課堂教學(xué)改革,充分利用科技化教學(xué)平臺(tái),提高教學(xué)效率,增強(qiáng)課堂管理能力。中青年教師講課比賽既是優(yōu)秀教師的集中展示,也是教師切磋教學(xué)技藝、探討教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的交流平臺(tái)。此次比賽有效激發(fā)了全校教師的教學(xué)熱情,提升了教師教育教學(xué)能力。<br></h3><h3> </h3>
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