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把課堂主動(dòng)權(quán)給學(xué)生,抓實(shí)期末復(fù)習(xí)工作——十街鄉(xiāng)中心小學(xué)里片學(xué)區(qū)期末復(fù)習(xí)教研活動(dòng)

王艷梅

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;上好復(fù)習(xí)課,是期末總復(fù)習(xí)的關(guān)鍵所在,對(duì)夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)、培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)、解決問(wèn)題的能力起著舉足輕重的作用。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 為了提升復(fù)習(xí)課教學(xué)的有效性,探討復(fù)習(xí)課課堂教學(xué)模式及策略,從而進(jìn)一步提升復(fù)習(xí)質(zhì)量,2019年12月24日,十街鄉(xiāng)中心小學(xué)里片學(xué)區(qū)齊聚腳家店開(kāi)展了以“把課堂主動(dòng)權(quán)給學(xué)生,抓實(shí)期末復(fù)習(xí)工作”為主題的復(fù)習(xí)教研活動(dòng)。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;本次活動(dòng)中,四位授課教師都能依據(jù)課標(biāo)要求,從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)組織教學(xué)內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程,給我們展示了新形勢(shì)下語(yǔ)文復(fù)習(xí)和數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的新思路、新舉措、新方法。</b></h3> <h3><b>武云富老師讓學(xué)生學(xué)會(huì)“在具體的情景中用字母表示數(shù)”</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>講授、交流、探究等學(xué)習(xí)方式安排合理,練習(xí)有效地達(dá)到了鞏固、反饋的目的。</b></h3> <h3><b>李雅潔老師親切幽默,帶領(lǐng)孩子們快樂(lè)地為句子“添枝加葉”、“刪枝留干”,靈活地學(xué)會(huì)了擴(kuò)句和縮句!</b></h3> <h3><b>循序漸進(jìn),訓(xùn)練有度,課堂氣氛活躍,學(xué)生踴躍發(fā)言。</b></h3> <h3><b>王海燕老師抓住考點(diǎn),有針對(duì)性的講解,和孩子們一起探討“陳述句和反問(wèn)句的互換”。</b></h3> <h3><b>孩子們掌握了方法,大展身手,超越自己!</b></h3> <h3><b>楊永云老師尊重學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),在《分?jǐn)?shù)乘法運(yùn)用題》中做好學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者、參與者。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;在評(píng)課這一環(huán)節(jié),老師們暢所欲言,相互交流復(fù)習(xí)方法,相互取經(jīng)學(xué)習(xí),確實(shí)抓實(shí)期末復(fù)習(xí)工作,不斷提升教學(xué)質(zhì)量。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 同時(shí),梅萍老師則針對(duì)“如何組織學(xué)生利用有限的時(shí)間對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)?”這一問(wèn)題進(jìn)行了專題講座,給正處于復(fù)習(xí)困惑的老師們提高了有效的方法指導(dǎo)和建議。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 最后,腳家店小學(xué)校長(zhǎng)武云富、大村小學(xué)校長(zhǎng)谷加飛校長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言,對(duì)這次期末復(fù)習(xí)研討的成功作了充分的肯定,認(rèn)為這次教研活動(dòng)目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、效果明顯,不僅加強(qiáng)了教師之間的學(xué)習(xí)和交流,為廣大教師積極深化復(fù)習(xí)教學(xué)指明了方向,而且為提升教師的專業(yè)化水平起到了積極的作用。</b></h3> <h3><b>  與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),為適應(yīng)新形勢(shì),做好本次期末閱卷工作,在本次活動(dòng)中李雅潔老師為全體教師作了電腦閱卷培訓(xùn)。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;“溫故而知新”,相信孩子們也能在趣味盎然的復(fù)習(xí)課中,收獲著知識(shí)與快樂(lè)。</b></h3> <h3><b> 編輯:王艷梅</b></h3><h3><b> 初審:武云富 谷加飛 期瑞才</b></h3><h3><b> 終審:楊宇</b></h3>

復(fù)習(xí)

期末

學(xué)生

老師

教師

抓實(shí)

教研

武云富

學(xué)習(xí)

活動(dòng)

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