關(guān)注全體學(xué)生，提升復(fù)習(xí)效率

余雷

<h3>　　為集聚教師之智慧，加強交流，探索期末復(fù)習(xí)課教學(xué)的有效策略和方法，實現(xiàn)經(jīng)驗共享，優(yōu)化復(fù)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。2019年12月24日，南向店鄉(xiāng)完全小學(xué)舉行了四年級語文復(fù)習(xí)示范課研討活動。</h3> <h3>　　李羚老師由孔子名言點明復(fù)習(xí)的重要性引入本課第五單元的復(fù)習(xí)。首先復(fù)習(xí)課文，接著用闖關(guān)模式分別復(fù)習(xí)字、詞、句和段，最后用一個小練筆來結(jié)束本節(jié)課的學(xué)習(xí)。</h3><h3> 整節(jié)課由淺入深，循序漸進(jìn)，重基礎(chǔ)。環(huán)節(jié)設(shè)計新穎，重激趣。</h3><h3><br></h3> <h3>南向店鄉(xiāng)中心學(xué)校黃校長和我校楊校長高度重視并參加此次教研活動</h3> <h3>我校全體語文教師積極參加本次教研活動</h3> <h3>課后，大家積極參與研討。李羚老師進(jìn)行說課，胡翠萍針對李老師的這節(jié)課進(jìn)行評課。</h3> <h3>村小各位語文老師各抒己見，在思維的碰撞中更明確了復(fù)習(xí)的方向。</h3> <h3>　　本次活動始終聚焦于提高復(fù)習(xí)的有效性，讓每位聽課教師都有所思，有所悟。對于如何上好復(fù)習(xí)課有了更多的思考，為正在進(jìn)行的復(fù)習(xí)起到了很好的引領(lǐng)作用。</h3><h3> 相信老師們參加本次研討活動后，定會鼓足干勁，運用有效的復(fù)習(xí)方法，使期末復(fù)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。</h3>