教育教學(xué)工作是學(xué)校發(fā)展的重頭戲，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校教學(xué)工作有序開展的根本保證，教案設(shè)計(jì)是教師對(duì)一節(jié)課的預(yù)設(shè)，體現(xiàn)著老師的備課情況和對(duì)一堂課的駕馭過程。因此我校在學(xué)期將盡之際，組織開展了教師教案檢查評(píng)比活動(dòng)。 為使此項(xiàng)活動(dòng)做好做實(shí)，我校采用了平時(shí)周周查教案、學(xué)期評(píng)教案兩項(xiàng)措施。平時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處每周都對(duì)教師教案認(rèn)真檢查，詳實(shí)記錄，為日常教學(xué)提供了有力保障。 學(xué)期末，組織學(xué)校全體教師進(jìn)行教案互評(píng)活動(dòng)。通過此次互評(píng)活動(dòng)，老師們了解了他人的長處，明確了自己的不足，確定了自己努力的方向，達(dá)到了取長補(bǔ)短、查漏補(bǔ)缺的目的。 校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處在教案檢查評(píng)比過程中，發(fā)現(xiàn)了老師們寫教案的創(chuàng)新性，撰寫的課后反思體現(xiàn)出教師對(duì)教材處理的思路方法，教案側(cè)重于課堂教法和學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)等優(yōu)點(diǎn)，并通過教案評(píng)比總結(jié)會(huì)將這些優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了推廣，為今后提高課堂效率提供了有力的依據(jù)。
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