<h3> 為了進(jìn)一步發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教育中的輔助作用,更好地服務(wù)課堂教育教學(xué),進(jìn)一步提高我校教師教育信息化意識(shí),提高信息技術(shù)水平。賀蘭縣第一中學(xué)初中部于2019年12月2日-12月20日開展了為期三周的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”教師教學(xué)技能應(yīng)用大賽,助推了學(xué)校高效課堂建設(shè),進(jìn)一步提升了教學(xué)質(zhì)量。</h3><h3> 此次比賽分為三組同時(shí)開展,共有60位教師參賽。其中物理組許友娟,徐會(huì)英,尹媛3位教師參加了此次比賽,物理組教師參與線上線下聽評(píng)課活動(dòng),為參賽教師加油喝彩。</h3> <h3> 許友娟老師講授的《磁場(chǎng)》,以學(xué)生活動(dòng)為主,充分給予學(xué)生學(xué)習(xí)自主性,讓學(xué)生從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中總結(jié)知識(shí),課上多次運(yùn)用了教學(xué)助手中的隨機(jī)抽取、多屏互動(dòng)、計(jì)時(shí)器、翻牌等信息技術(shù)。教學(xué)語(yǔ)言凝練準(zhǔn)確、知識(shí)點(diǎn)銜接緊湊有序,打造了一堂以學(xué)生為主體的多彩課堂。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 徐會(huì)英老師講授的《密度》,利用問(wèn)題導(dǎo)入新課,多次使用點(diǎn)評(píng)、拍照同步等功能,呼應(yīng)賽課的主題要求,思維縝密,耐心細(xì)致,講課深入淺出,課堂氣氛活躍又融洽。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 尹媛老師執(zhí)教的《測(cè)量物質(zhì)的密度》一節(jié)課中,充分運(yùn)用了教學(xué)助手中的大小屏互動(dòng)展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果、拍照同步、課堂直播、匹配游戲等信息技術(shù),向大家展示了一堂精彩的多媒體信息技術(shù)與教學(xué)深度融合的物理課。</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 通過(guò)這次比賽,現(xiàn)代社會(huì)信息化教學(xué)的開放性、網(wǎng)絡(luò)化和個(gè)性化得到了展示,參賽教師們課堂教學(xué)各具特色,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。教學(xué)助手這一新技術(shù)的運(yùn)用,將教師從狹小的講臺(tái)解放出來(lái),拉近了教師與學(xué)生的距離,提高了課堂教學(xué)效率。</h3><h3> </h3> <h3> 物理組全體教師將以此次大賽為契機(jī),將所感所悟與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合,借助教育云平臺(tái),推動(dòng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合,促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)效率,在互聯(lián)網(wǎng)+教育背景下不斷充實(shí)自己,以學(xué)生為本,讓學(xué)生有所獲。</h3>
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