節(jié)氣課程結(jié)碩果，傳統(tǒng)文化潤(rùn)童心——西關(guān)小學(xué)二年級(jí)一班“冬至節(jié)氣”進(jìn)課堂系列活動(dòng)

碧海藍(lán)天

<h1>　為了開闊孩子們的視野，豐富孩子們的知識(shí)和校園文化生活，繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，了解節(jié)氣知識(shí)及相關(guān)習(xí)俗，在冬至節(jié)氣來臨之際，2019年12月20日，西關(guān)小學(xué)二年級(jí)一班開展了關(guān)于二十四節(jié)氣之“冬至節(jié)氣”系列活動(dòng)。</h1> <h1> ??介紹冬至相關(guān)知識(shí)??</h1><h3></h3> <h1> 【冬至】由來</h1><h1> 冬至兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是自然節(jié)氣點(diǎn)，也是一個(gè)傳統(tǒng)的祭祀祖先和神靈的節(jié)日。冬至節(jié)，來由于節(jié)氣特點(diǎn)"冬至一陽生、天地陽氣回升"，古人認(rèn)為自冬至起，天地陽氣開始興作漸強(qiáng)，代表下一個(gè)循環(huán)開始，是大吉之日。因此在冬至祭祀神靈和祖先，此后形成節(jié)日習(xí)俗，相傳冬至是24節(jié)氣中最早被制訂的一個(gè)節(jié)氣。</h1> <h1> 【冬至】特征</h1><h1> 冬至是我國(guó)二十四節(jié)氣之一，是按天文劃分的節(jié)氣，古稱“日短”、“日短至”。冬至這天，陽光幾乎直射南半球回歸線，是北半球一年中白晝最短的一天。諺語中有“吃了冬至飯，一天長(zhǎng)一線”，說的就是冬至之后北半球白天時(shí)間變長(zhǎng)。從氣溫上來說，冬至過后，一年中最冷的時(shí)候就要到來。</h1><h3></h3> <h3> 【冬至】三候</h3><h1> 古人將冬至分為三候："一候蚯蚓結(jié)；二候麋角解；三候水泉?jiǎng)印?quot;傳說蚯蚓是陰曲陽伸的生物，此時(shí)陽氣雖已生長(zhǎng)，但陰氣仍然十分強(qiáng)盛，土中的蚯蚓仍然蜷縮著身體；麋與鹿同科，卻陰陽不同，古人認(rèn)為麋的角朝后生，所以為陰，而冬至一陽生，麋感陰氣漸退而解角；由于陽氣初生，所以此時(shí)山中的泉水可以流動(dòng)并且溫?zé)帷?lt;/h1><h1><br></h1><h3></h3> <h3> 【冬至】習(xí)俗</h3><h1> 冬至節(jié)亦稱冬節(jié)、交冬。它既是二十四節(jié)氣之一，是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，曾有"冬至大如年"的說法，宮廷和民間歷來十分重視，從周代起就有祭祀活動(dòng)。飲食上，各地在冬至?xí)r有不同的風(fēng)俗。中國(guó)北方多數(shù)地方有冬至吃餃子、餛飩的習(xí)俗，用來紀(jì)念醫(yī)圣張仲景，并防凍耳朵，喝羊肉湯來驅(qū)除寒冷，期待來年有個(gè)好兆頭。南方有吃米團(tuán)、長(zhǎng)線面的習(xí)俗。</h1> <h1> ??活動(dòng)表演??</h1><h3></h3> <h1> 誦讀【冬至】古詩</h1><h3></h3><h3> </h3><h3></h3> <h1>　　為了讓孩子們自己通過查資料，搜集積累有關(guān)冬至節(jié)氣的古詩，我讓孩子們通過朗誦的形式在班上分享匯報(bào)，原本在我看來比較繞口的節(jié)氣詩，在孩子們充分的準(zhǔn)備下，不僅讀的朗朗上口，而且還神情并茂。</h1><h3></h3> <h1>　　瞧，孩子們自發(fā)組織的主持環(huán)節(jié)，三位小主持人不僅表現(xiàn)出了滿滿的自信，而且主持詞也準(zhǔn)備得很精彩，第一次的“小小主持人”定會(huì)給他們帶來不一樣的體驗(yàn)。</h1> <h1> 辛酉冬至</h1><h1> (宋)陸游</h1><h1> 今日日南至，吾門方寂然。</h1><h1> 家貧輕過節(jié)，身老怯增年。</h1><h1> 畢祭皆扶拜，分盤獨(dú)早眠。</h1><h1> 惟應(yīng)探春夢(mèng)，已繞鏡湖邊。</h1><h1><br></h1><h3></h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h1> 小至</h1><h3></h3><h1> 唐·杜甫</h1><h1> 天時(shí)人事日相催,冬至陽生春又來。</h1><h3></h3><h1> 刺繡五紋添弱線,吹葭六管動(dòng)飛灰。</h1><h3></h3><h1> 岸容待臘將舒柳,山意沖寒欲放梅。</h1><h3></h3><h1> 云物不殊鄉(xiāng)國(guó)異,教兒且覆掌中杯。</h1><h3></h3> <h1> 冬至日獨(dú)游吉祥寺</h1><h3></h3><h1> (宋)蘇軾</h1><h1> 井底微陽回未回，蕭蕭寒雨濕枯荄。</h1><h1> 何人更似蘇夫子，不是花時(shí)肯獨(dú)來。</h1> <h1 style="text-align: center;"></h1><p style="text-align: center;"></h3><h1> 梅花</h1><h1> 宋 · 王安石</h1><h1> 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。</h1><h1> 遙知不是雪，為有暗香來。</h1><h1 style="text-align: center;"></h1><p style="text-align: center;"></h3> <h1> 數(shù)九歌<br> 一九二九不出手。<br> 三九四九冰上走。<br> 五九六九沿河看柳。<br> 七九河開，八九雁來。</h1><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h1> 九九加一九，犁牛遍地走。</h1><h3></h3> <h1>　　精彩的葫蘆絲演奏和武術(shù)表演，給孩子們帶來了濃濃的節(jié)日氣氛。</h1><h3></h3> <h1> 【冬至】諺語<br>　　冬至西北風(fēng)，來年干一春。</h1><h1>冬至天氣晴，來年百果生。<br>冬至落雨星不明，大雪紛紛步難行。<br>冬在頭，賣了被置頭牛;</h1><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h1> 冬在腰，凍死貓;冬在尾，凍死鬼。</h1><h3></h3> <h1> ??畫九九消寒圖??</h1><h3></h3> <h1>　　九九消寒圖，中國(guó)歲時(shí)風(fēng)俗。從冬至那天起就算進(jìn)九了，在冬至中國(guó)民間有貼繪九九消寒圖的習(xí)俗，消寒圖是記載進(jìn)九以后天氣陰晴的“日歷”，人們寄望于它，來預(yù)卜來年豐欠，是一種很有傳統(tǒng)特色的、好看的日歷。它一共有九九八十一個(gè)單位，所以才叫做“九九消寒圖”。從冬至那天算起，以九天作一單元，連數(shù)九個(gè)九天，到九九共八十一天，冬天就過去了。</h1><h3></h3> <h1>　　以畫銅錢的形式來記錄進(jìn)九后的天氣變化，“上陰下晴雪當(dāng)中，左風(fēng)右雨要分清，八十一天全點(diǎn)盡，春回大地草青青”</h1><h3></h3> <h1>　　畫一枝素梅圖，有九朵梅花，每朵有九個(gè)花瓣，一天涂一瓣，九九盡，春來臨！</h1><h3></h3> <h1>　　繪九畫字來盼春，根據(jù)自己的喜好，用不同的顏色來記錄天氣的變化，一天描一畫——亭前垂柳珍重待春風(fēng)。</h1><h3></h3> <h1>　　今日冬至，孩子們已經(jīng)開始記錄了，期待你們持之以恒的表現(xiàn)！</h1><h3></h3> <h1>　　在日歷遠(yuǎn)未普及的年代，千里冰封、寒風(fēng)凜冽的冬天也是窮苦百姓最難熬的日子，畫九、寫九也透露了冬閑中最廣大百姓熬冬盼春的幾分無奈。</h1><h3></h3> <h1> ??包餃子??</h1><h3></h3> <h1>　　俗話說“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”，在美女家長(zhǎng)們的精心準(zhǔn)備下，幸福的孩子們過了一次非常有紀(jì)念意義的冬至節(jié)——包餃子活動(dòng)，親身體驗(yàn)了傳統(tǒng)民俗文化，傳承了飲食風(fēng)俗。</h1><h3></h3> <h1>　　一切準(zhǔn)備就緒</h1><h3></h3> <h1>　　我和家長(zhǎng)們分組指導(dǎo)示范，可愛的孩子們各個(gè)拭目以待，準(zhǔn)備大顯身手，臉上洋溢著幸福的笑容。</h1> <h1>　　別看我們小，各個(gè)心靈手巧，各種創(chuàng)意餃子出爐了，小魚狀的、花瓣?duì)畹?、金元寶狀的、還有很多叫不上名字的……孩子們心里也樂開了花！</h1><h3></h3> <h1>　　曬曬大家的勞動(dòng)成果</h1><h3></h3> <h1>　　聽！餃子開始唱歌了。</h1><h3></h3> <h1>　　熱騰騰的餃子出鍋了，孩子們吃的多香啊，一個(gè)個(gè)都說沒有吃夠，是自己親手包的餃子別有一番風(fēng)味嗎？</h1><h3></h3> <h1> ??讀寫繪??</h1><h3></h3> <h1>　　課后，孩子通過讀寫繪的形式把對(duì)“冬至節(jié)氣”的了解，活動(dòng)的心得感受躍然紙上。</h1> <h1>　　部分孩子用思維導(dǎo)圖的形式記錄了本次活動(dòng)的流程。</h1><h3></h3> <h3>　　</h3> <h1>　　本次“冬至節(jié)氣”進(jìn)課堂活動(dòng)，同學(xué)們不僅對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。教育孩子從小學(xué)會(huì)自立，熱愛勞動(dòng)，懂得感恩！</h1><h3></h3>