我參與、我體驗(yàn)、我探索、我快樂(lè)——百色市第二幼兒園“科學(xué)探索月”主題活動(dòng)

百色市第二幼兒園

<h3>　　為推進(jìn)幼兒園科學(xué)啟蒙教育，提高幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的熱情，我園于2019年12月份開展了“科學(xué)探索月”活動(dòng)，幼兒通過(guò)動(dòng)手參與操作實(shí)驗(yàn)，感受科學(xué)的有趣和神奇，在主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)和獲得經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中，初步了解科技與人們生活的關(guān)系。<br><br></h3> <h3>　　在天氣晴朗的早晨，隨著百色市第二幼兒園與右江區(qū)圖書館合作的“趣味科技進(jìn)校園”?主題科普活動(dòng)分別在總園和分園開展，我們的“科學(xué)探索月”拉開帷幕啦！</h3> <h3>　　活動(dòng)中，右江區(qū)圖書館航?？萍夹〗M和科啟機(jī)器人的叔叔阿姨們通過(guò)航模操作演示、機(jī)器人作品、互動(dòng)問(wèn)答等方式，逐漸推動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)濃厚的科技氛圍。</h3> <h3>　　孩子們近距離接觸了航模操作和機(jī)器人作品展示，探究的熱潮不斷涌起。</h3> <p class="ql-block">　　在星期一的國(guó)旗下講話，來(lái)自中二班的黃俊霖小朋友給大家分享了《科技是什么》，并現(xiàn)場(chǎng)演示了小實(shí)驗(yàn)——“可樂(lè)噴泉”。</p> <h3>　　探索奧秘，玩轉(zhuǎn)科學(xué)，小手大腦動(dòng)起來(lái)！<br>　　教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，在科探室里投放了有趣的、操作性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)和材料。</h3> <h3>　　1. 小班實(shí)驗(yàn)：“彩色泡泡山”、“水中煙花”。</h3> <h3>　　認(rèn)真聽老師講解操作步驟。</h3> <h3>　　我也來(lái)動(dòng)手試一試～^o^</h3> <p class="ql-block">　　濕巾粘上一點(diǎn)洗潔精和色素，就能吹出這么多的彩虹泡泡??真好玩！</p> <h3>　　把攪拌好的油和色素倒進(jìn)水里，然后觀看“水中煙花”的盛開。</h3> <h3>　　快看，這“煙花”好漂亮呀！</h3> <h3>　　別看我們年紀(jì)小，我們觀察得很仔細(xì)哦！做起觀察記錄來(lái)也不比哥哥姐姐們差呢^_^！</h3> <h3>　　2.中班實(shí)驗(yàn)：“蠟燭吸水”、“吃軟不吃硬”。</h3> <h3>　　“蠟燭吸水”——用杯子把蠟燭蓋起來(lái)，會(huì)發(fā)生什么變化呢？想知道答案的你，快快動(dòng)起手來(lái)做一做吧！</h3> <h3>　　“吃軟不吃硬”——越用力敲打，這個(gè)像牛奶一樣的東西就越堅(jiān)硬；可是用手指輕輕地放進(jìn)去就很容易觸摸到碗底，好神奇呀！</h3> <h3>　　首先在碗里倒入玉米淀粉和水。</h3> <h3>　　攪拌均勻。</h3> <h3>　　接著用各種方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)——敲、捶、摸。</h3> <h3>　　家長(zhǎng)們也積極參與，跟孩子一起動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)。</h3> <h3>　　3.大班實(shí)驗(yàn)：“速度與激情”、“沉與浮”。</h3> <h3>　　“速度與激情”——摸一摸，每條軌道有什么不同？</h3> <h3>　　“1，2，3，出發(fā)！”看看誰(shuí)最快，誰(shuí)最慢？</h3> <h3>　　“沉與浮”——在清水中加入1勺鹽，2勺鹽，3勺鹽……</h3> <h3>　　雞蛋真的浮起來(lái)啦！太棒了！</h3> <p class="ql-block">　　歷時(shí)將近一個(gè)月的“科學(xué)探索月”活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕，活動(dòng)在教師的精心準(zhǔn)備、孩子的踴躍參與及家長(zhǎng)的積極配合下，科探內(nèi)容豐富，形式多樣，取得了圓滿成功。</p><p class="ql-block">　　本次活動(dòng)的開展，讓孩子與家長(zhǎng)在有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中感受樂(lè)趣；知道科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們身邊。希望每個(gè)孩子都能熱愛科學(xué)，親近科學(xué)，不斷追尋和探秘這個(gè)奇妙的世界！</p> <h3><br><br><br>編輯：陳蓓蓓<br>圖片：全體教師<br>審核：羅蕓宇</h3>