<h3><b>區(qū)域活動，是幼兒一種重要的自主活動形式。它是以快樂和滿足為目的，以操作、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動。它是幼兒主動地尋求解決問題的一種獨特方式，其活動動機(jī)由內(nèi)部動機(jī)支配，而非來自外部的命令，表現(xiàn)為“我要游戲”，而不是“要我玩”。自主性是幼兒游戲活動的內(nèi)在特征。區(qū)域活動充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展的特點，可滿足幼兒活動和游戲的需要，更好地促進(jìn)幼兒自然、自由、快樂、健康地成長,實現(xiàn)“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”。 今天，我就帶大家看看我們的區(qū)域活動。</b></h3><h1><br></h1> <h1><b>美工區(qū)，這是一個神奇的地方。一片樹葉，一個小石頭，一顆松果，一根干了的玉米軸都可以是我們很好的材料。老師會引導(dǎo)我們賦予它們新的美麗外表。</b></h1> <h1><b>爸爸媽媽，還記得你們兒時玩的過家家嗎？這是我們的。有限的空間，無限的溫馨。在這里，我們扮演面點師和小朋友一起玩兒，學(xué)習(xí)使用禮貌用語招待小客人?？?，我們做的美味面點，歡迎大家來做客哦！</b></h1> <h1>“<b>哎喲，我肚子疼！”不急不急，來我們大二班的醫(yī)院吧！</b></h1><h3><b></b></h3><h3><br></h3> <h1><b>原來到醫(yī)院看病是這樣的流程。長大了，我要當(dāng)一名真正的醫(yī)生，幫助那些病人恢復(fù)健康。</b></h1> <h1>“<b>歡迎光臨！請問，您需要點什么呢？”大二班的超市正在營業(yè)中哦！看這琳瑯滿目的商品，我知道了商品的分類，學(xué)會了如何使用人民幣。對了，老師說，沒有付款的商品可是不能帶走的哦！</b></h1> <h1>“<b>噓！這是我們整齊安靜的閱讀區(qū)?！?lt;br></b><b>書里有潺潺的小河，有滿樹的花香，有毛毛蟲變成了蝴蝶，還有那剖開狼肚子救出的小羊……</b></h1> <h1><b>建構(gòu)區(qū)，除了老師給我們準(zhǔn)備的玩具，各種罐子可都是我們搭建的好材料。我和小朋友們團(tuán)結(jié)合作，城堡，長城，金字塔，我們都會搭。爸爸媽媽，我們很厲害吧！</b></h1> <h1><b>幼兒期的我們，最接近于人的自然本性，沒有生存和學(xué)習(xí)的壓力，對周圍的一切都充滿了好奇。探索欲望在心中萌芽并發(fā)展，促使我們?nèi)ビ螒?、去追求、去探索。我們借助區(qū)域游戲這樣一種類同于社會的氛圍，來解決需要與現(xiàn)實矛盾，以達(dá)到對現(xiàn)實生活的體驗和感悟。區(qū)域活動的開展更能有效促進(jìn)我們良好個性的發(fā)展，通過和小朋友互相交往，互相合作，共同商討，提高了我們處理問題，解決問題的能力。<br></b><b> 我愛我的幼兒園，更愛我們豐富的區(qū)域活動。我高興的參與其中，積極動腦，大膽創(chuàng)作。看完了我們的區(qū)域活動，你是不是也跟我一樣愛上了陳莊鎮(zhèn)中心幼兒園呢？</b></h1><h3><br></h3>
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