素養(yǎng)啟迪心智競(jìng)賽引領(lǐng)方向——記澤隨實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文第一次素養(yǎng)大賽

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語(yǔ)文乃國(guó)學(xué)之根，百科之母。為加強(qiáng)母語(yǔ)教育，樹(shù)立“大語(yǔ)文”教育觀，搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，引領(lǐng)課程改革及語(yǔ)文素養(yǎng)培養(yǎng)方向。2019年12月20日，龍游縣澤隨實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)大賽。               本次素養(yǎng)大賽參加對(duì)象是全體小學(xué)生。一二年級(jí)舉行看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)比賽，旨在鞏固了學(xué)生的拼讀能力，增加了學(xué)生的詞匯量，規(guī)范了學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。三到六年級(jí)舉行現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。學(xué)生以“樂(lè)”為主題，從自己身邊選取素材，自擬題目，自由表達(dá)；同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生善于觀察，表達(dá)真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。      接下來(lái)讓我們一睹同學(xué)們的風(fēng)采吧！ 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)專(zhuān)場(chǎng)       書(shū)寫(xiě)漢字魅力，傳播民族文化。瞧！一（2）班的“小小書(shū)法家”們正坐得端端正正，他們揮動(dòng)手中的“神筆”，那一橫一豎，那一撇一捺，書(shū)寫(xiě)心中對(duì)漢字的熱愛(ài)。       “一撇一捺寫(xiě)個(gè)人，一生一世學(xué)做人?！本氉旨淳毿?，練字即養(yǎng)性。為了引起孩子們對(duì)書(shū)寫(xiě)的重視，提高孩子們的書(shū)寫(xiě)水平，二年級(jí)舉辦了書(shū)寫(xiě)比賽?？?，班里的書(shū)寫(xiě)小能手一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，卯足了勁兒要寫(xiě)出自己的最高水平！ 現(xiàn)場(chǎng)作文專(zhuān)場(chǎng)        對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，現(xiàn)場(chǎng)作文比賽是一件多么新鮮且富有挑戰(zhàn)的事情，賽場(chǎng)上孩子們個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定從容，信心滿懷，有的同學(xué)文思如涌，奮筆疾耕；有的同學(xué)斟酌字句，凝思遐想；有的同學(xué)抓耳撓腮，深思熟慮。此次現(xiàn)場(chǎng)作文比賽同學(xué)們書(shū)寫(xiě)了屬于自己的快樂(lè)生活，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真作文的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生增加自己的課外閱讀，同時(shí)也為提高了我校學(xué)子寫(xiě)作的能力開(kāi)啟了一扇大門(mén)。       四2班的教室里，孩子們正全身心地投入在現(xiàn)場(chǎng)作文比賽之中。他們認(rèn)真思索著，他們專(zhuān)注回憶著，他們仔細(xì)斟酌著……他們用筆記錄下自己的“樂(lè)事”，一個(gè)又一個(gè)字，一行又一行話，一段又一段文，一件又一件事……        六(1)班的選手們知曉了文題，明白了寫(xiě)作要求之后，開(kāi)始了自己的習(xí)作。他們奮筆疾書(shū)，思涌語(yǔ)妙，將音形字義幻化做音符，編織出一段段美妙的樂(lè)譜。將語(yǔ)文魅力融會(huì)成漢字，書(shū)寫(xiě)出一篇篇精妙的美文佳作。孩子們信筆描繪，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)著她們心中語(yǔ)文的精彩。       比賽前的期待，比賽后的投入。看，六（2）班的大哥哥大姐姐們多么認(rèn)真！指間的筆沙沙地寫(xiě)著，它們噴射出的不僅僅是靈感，還是平日閱讀的積累，是日常生活的感悟，也是童年時(shí)光對(duì)夢(mèng)想的追求與執(zhí)著。 比賽結(jié)果     小語(yǔ)組的老師們秉著公平公正的原則，認(rèn)真地批改試卷。 佳作欣賞 3-6年級(jí)部分優(yōu)秀學(xué)生作品供欣賞。