巍巍太子山，悠悠“和廈”情

高山雪絨花

<h1><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">　　12月18日，雪后初霽，樂安中學教師一行8人來到和政中學，開展此次和政之行第二階段的教學交流和研討活動。<br></span></b><b> 初入校園，即得到了和政中學費書記、張副校長、鄧副校長的熱情歡迎。張副校長介紹了和政中學的校情，讓我們深刻感受到和政中學厚重的文化底蘊，以及"教有所長，學有所得"符合本校校情的教育教學管理經驗。</b></h1> <h1><b>　　隨后，兩校按計劃開展同題異構、講座、交流研討等活動。</b></h1> <h1><b>　　和政中學王小燕老師、樂安中學林錦秋老師開展了《無機非金屬材料的主角—硅》同題異構活動。王小燕老師思路清晰,重視實驗演示，從物理性質、化學性質以及物質特征性質來認識新物質，夯實基礎，教學效果好。林錦秋老師以華為5G芯片的發(fā)布宣傳片真實情景引入，采用項目式學習方式。通過創(chuàng)設情境，分解任務，層層設問、層層遞進，利用問題發(fā)散學生思維，培養(yǎng)學科方法，解決真實問題。</b></h1> <h1><b>　　蔡碧暉老師為語文組老師開設了一場題為《搭建學科教研平臺，發(fā)揮示范引領作用》的專題講座，從對教研組及組長的定位談起，指出教研組對學科教育教學活動發(fā)揮著示范引領的重要作用，也為青年教師的成長搭建了最佳的平臺，強調專業(yè)閱讀對老師提素養(yǎng)厚積淀具有長遠意義，她結合本校教研組特色及開展活動的經驗，如專題構課、骨干培養(yǎng)、課題研究、論文撰寫、教師競技、學生競賽等方面，對教研組工作提出了一系列富有建設性的意見，給和政中學的老師們帶來了一場別有見地的專業(yè)啟迪，在互動交流中碰撞出思維的火花，帶來了熱烈的反響。我們也從中感受到了和政中學良好的教研環(huán)境和濃郁的文化氛圍。</b></h1> <h1><b>　　在和政中學的兩天系列聽課研討交流活動中，兩校就學科教學、教師專業(yè)發(fā)展、教育教學管理等方面暢所欲言，展開深入研討，取得許多共識，相信在互助合作中，必將實現優(yōu)質教育資源的共享共成長。</b></h1> <h1><b>　　兩地交流研討活動，促使兩校共攜手創(chuàng)雙贏，共同前行，一起尋求教育的品質，一起追求教育的意義！ </b></h1> <h1><b>撰稿：沈毅張志星林錦秋<br></b><b>編輯：張志星<br></b><b>審核：高進猛</b></h1>