總結(jié)收獲，展望未來——兗州區(qū)實驗小學教育集團薛廟校2019-2020第一學期教研室工作總結(jié)

實小薛廟邊東

<h3>　　時光荏苒，經(jīng)不住似水流年；歲月如梭，留不住歲月變遷，轉(zhuǎn)眼間2019-2020年第一學期就要結(jié)束了。本學期兗州區(qū)實驗小學教育集團薛廟校區(qū)教研室，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，全體教職工的積極配合下，教研活動開展正常有序。本著研究、指導、服務于教學的宗旨，積極開展各項教學活動，加強學校課堂建設，改善課堂生態(tài)，提高課堂時效，促進教師專業(yè)發(fā)展。現(xiàn)將本學期教研工作做如下總結(jié)。</h3> 制定教學計劃堅持教研活動規(guī)范化學期培訓，充分準備 <h3>　　學期伊始，分學科對全體教師進行了培訓，并對新入職的教師進行專題培訓。教研室主任、各教研組長提出了備課、作業(yè)布置、聽評課制度以及各項教研活動安排及要求。</h3> 青藍工程，師徒結(jié)對，互助共贏 <h3>　　為了發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，切實提高青年教師的教育教學能力，舉行青藍工程結(jié)對儀式，在此基礎(chǔ)上開展師徒互聽課的活動，通過“聽—講—評”的模式，老師們互相促進，互相成長！</h3> 規(guī)范集體備課 <h3>　　以級部為單位每周一次集體備課，重點討論備課的知識點、考點、難點、易錯點共同探討突破方法。</h3> 推門聽課，了解真實課堂 <h3>　　此次活動，要求老師們按照正常進度授課并且要求班課一體化，聽課老師不僅僅是聽課，并對所聽班級的班級文化、衛(wèi)生情況、學生常規(guī)等進行評比，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題進行分析與矯正。</h3> 青年教師匯報課 <h3>　　在青年教師匯報課活動中，青年教師們根據(jù)學科特點，結(jié)合自身優(yōu)勢，創(chuàng)設新穎的教學情境，合理設計教學過程，充分展示了個人的教學風采和業(yè)務能力。</h3> 開展學生競賽活動 <h3>　　開展各項學生競賽活動，口算大賽、漢字聽寫大賽，學生們積極參與，熱情高漲，收獲良多，充分調(diào)動了學生學習的積極性。</h3> 成績分析，細致入微 <h3>　　成績分析的目的在于探究總結(jié)，在于交流學習，在于反思進步。期中考試后，分級部進行成績分析，老師們剖析深刻，細致到每一題每一位學生，活動開展扎實有效。</h3><h3><br></h3> 教學常規(guī)檢查 <h3>　　采用自查、互查、檢查組查相結(jié)合的方法，從備課、聽課、教學反思、作業(yè)批改等方面組織檢查，將檢查結(jié)果及時反饋給每位老師，使老師們能夠不斷完善自己的教學活動，教學相長。</h3><h3><br></h3> <h3> 一份耕耘，一份收獲。在今后的日子里，我們會繼續(xù)前行,不斷思考,不斷研究,使我校的教育科研之路越走越遠!</h3> <h3>撰稿:邊東</h3><h3>責編:袁勇，臧會華</h3><h3>審核:汪玉偉</h3>