<h3 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>——安徽省教育信息技術研究課題《基于智慧平臺的校際協同教研的行動研究》課題組第一次工作會議</b></font>
</h3><h3>1.時間:2018年1月17日
</h3><h3>2.地點:籍山鎮(zhèn)中心小學
</h3><h3>3.圖文:王義生、程科文
</h3><h3>4.美篇:徐龍云
</h3><h3>5.審核:沈 偉、王義生
</h3><h3></h3><h3>6.指導:魏長江、夏一龍</h3><h3>7.篇首語:隨著教育信息化的推進,許多一線教師、教研員對在網絡環(huán)境下開展教學、教研、培訓進行了有益的探索,也取得了許多成果。但如何發(fā)揮網絡平臺和網絡資源的最大效益?如何在智慧平臺應用實踐中建構有效教研的協同環(huán)境,以教研協作創(chuàng)新為抓手,持續(xù)改進網絡教研的效果,形成常態(tài)化的運用推廣機制,實現信息技術和課程教學的深度融合,推進教學方式的變革?仍有許多未解的問題值得我們去研究與探索……</h3> <h3> 一月,萬象更新。在南陵教育的大地上,留下了一曲曲的高歌,在荷滿風帆的戰(zhàn)船上,積蓄著揚帆遠航力量,是你讓我們,萌發(fā)了嶄新的希望。</h3><h3> 為提前做好課題謀劃工作,根據課題實施方案,1月17日下午,安徽省教育信息技術研究課題《基于智慧平臺的校際協同教研的行動研究》課題組第一次工作會議在籍山鎮(zhèn)中心小學計算機教室召開,全體課題組成員參加會議。</h3><h3> 會議由課題組負責人,教育局辦公室副主任王義生同志主持。</h3> <h3> 會議首先由課題主持人,家發(fā)中學副校長沈偉同志介紹課題研究的前期工作及實施的具體設想與安排。</h3> <h3> 縣教師發(fā)展中心信息裝備室張曉凱老師針對蕪湖智慧教育平臺教研模塊功能及發(fā)起活動的操作方式進行了培訓。課題組成員對研究的困惑和建議及下一步的打算展開了討論。</h3> <h3> 縣教師發(fā)展中心副主任夏一龍親臨現場并作指導。夏主任對本次會議進行了總結并提出要求,充分肯定了本次課題研究的重大意義,對研究的結果和前景充滿了信心,并希望課題組成員能熟練掌握智慧平臺的操作要領,用心謀劃開展研究的行動計劃,精心挑選課題研究參與的對象,做好研究過程的宣傳和報道。</h3> <h3> 全體課題組成員參加了會議并對下一步研究進行了熱烈的研討。</h3> <h3> 結束語:謀事在人,成事也應在人。只要我們不懈努力,探索前行,不斷反思,總結提升,一定會取得課題研究的成功,這一成功將會促進全縣教育教學改革和教育信息化時代的早日到來。</h3>
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