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九小領(lǐng)讀者----低段語(yǔ)文組教師讀書(shū)交流活動(dòng)

小菜

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2019年12月11日下午,我校領(lǐng)導(dǎo)組織各科教研組長(zhǎng)齊聚讀書(shū)咖啡吧，共議教師讀書(shū)心得體會(huì)事宜。會(huì)上高娟校長(zhǎng)與樊艷霞副校長(zhǎng)積極倡導(dǎo)：“以讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)，以讀書(shū)增智慧，以讀書(shū)促養(yǎng)成，以讀書(shū)樹(shù)理想，以讀書(shū)塑人格這一理念”努力建設(shè)書(shū)香校園，形成“人人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)來(lái)育人”的校園讀書(shū)氛圍，要求每位教師推薦自己認(rèn)為好的書(shū)目和大家一起分享交流，特此開(kāi)展“九小領(lǐng)讀者”讀書(shū)交流活動(dòng)。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>　　2012年12月17日下午，低段語(yǔ)文組教師組織了“九小領(lǐng)讀者”讀書(shū)交流會(huì)。 &nbsp; &nbsp; &nbsp;低段語(yǔ)文教研組長(zhǎng)柴麗芬主持活動(dòng)。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 樊校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)兩位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任此次活動(dòng)的評(píng)委。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;劉俊芳--《假如給我三天光明》 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;霍瑞紅--《徐志摩詩(shī)集》 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;高玲--《簡(jiǎn)愛(ài)》 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 雷婷--《活著》 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;封小麗--《人性的弱點(diǎn)》 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 石妮靈--《窗邊的小豆豆》 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;白彩霞--《我的前半生》 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;柳金秀--《平凡的世界》 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 代慶飛--《人生》 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 柳婷婷--《城南舊事》 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 劉志列--《活著》 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 劉凱麗--《小王子》 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 馮粉粉--《時(shí)生》 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 劉苗慶--《圍城》 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 郭榮芳--《詩(shī)經(jīng)》 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;石景丹--《鋼鐵是怎樣煉成的》 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;楊小梅--《賞識(shí)你的學(xué)生》 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;喬靜--《愛(ài)的教育》 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;姜鑫--《我親愛(ài)的甜橙樹(shù)》 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;童潔--《三國(guó)演義》 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 柴麗芬--《穆斯林的葬禮》&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 張秀英--《唐詩(shī)鑒賞》 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 李翠蕾--《傅雷家書(shū)》 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;從老師們的交流中可以看出，老師們都用心閱讀了自己所選的書(shū)目，并且寫(xiě)出了自己深刻的體會(huì)。交流時(shí)有些老師聲情并茂，情緒高昂，真正做到了心與心的交流，大家從中得到不少啟示?？傊?，我校舉行本次讀書(shū)交流活動(dòng)旨在調(diào)動(dòng)教師讀書(shū)的自覺(jué)意識(shí)，并堅(jiān)持邊讀邊悟，邊悟邊寫(xiě)，不斷加深自己的文化底蘊(yùn)，提高自己的教育教學(xué)水平，并很好的應(yīng)運(yùn)到教書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中去。本次活動(dòng)，在一定程度上達(dá)到了讀書(shū)交流活動(dòng)的目的，愿我校老師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，博覽群書(shū)，不斷豐富自己的文化底蘊(yùn)。
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