坡頭區(qū)義務(wù)教育階段2019年中學(xué)三組教學(xué)教研檢查情況匯報

小鴨

<h3>　　為督促學(xué)校切實(shí)抓好備、講、練、輔、反思和校本研修等教學(xué)教研環(huán)節(jié)，促進(jìn)義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，2019年12月17日—19日，區(qū)教育局對義務(wù)教育階段中學(xué)教學(xué)教研常規(guī)工作分三組進(jìn)行了全面檢查。本次教學(xué)常規(guī)檢查的項(xiàng)目包括課堂教學(xué)、教學(xué)計劃進(jìn)度、教案、作業(yè)布置及批改、論文課題及校本教研等內(nèi)容。檢查采用隨機(jī)聽課和查閱資料、檢查意見反饋及教研建議等形式進(jìn)行。<br></h3> <h3>第一站：龍頭中學(xué)。龍頭中學(xué)名副其實(shí)——在經(jīng)歷了改制后，教師隊伍穩(wěn)定、學(xué)生積極向上、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，在教學(xué)提質(zhì)、教研興校方面做出“龍頭示范”作用。</h3> <h3>　　學(xué)生在課堂上積極參與，師生、生生互動頻繁，氣氛活躍。</h3> <h3>　　龍頭中學(xué)的作業(yè)種類多，批改及時，單元檢測達(dá)標(biāo)。教案全部都是手寫，部分教師有詳細(xì)的教學(xué)反思，如鐘翀鵬、詹恒興、梁土梅、龐小芹、龐燕飛老師的教案設(shè)計詳實(shí)。</h3> <h3>　　一年級的主題式命題繪畫作業(yè)助力發(fā)揮想象力。科組活動扎實(shí)開展，有詳細(xì)的記錄。教師論文集征集已擴(kuò)大到整個教學(xué)聯(lián)盟體，影響進(jìn)一步擴(kuò)大。</h3> <h3>　　龍中小學(xué)部的紀(jì)律性有待加強(qiáng)。</h3> <h3>第二站：上圩中學(xué)。上圩中學(xué)“4+2”課堂教學(xué)模式項(xiàng)目列入“廣東省基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)?！睂?shí)驗(yàn)項(xiàng)目，在一年行動計劃得以落實(shí)，在區(qū)內(nèi)起到示范作用。</h3> <h3>　　教學(xué)問題即課題研究。該校課題研究成績突出：四個結(jié)題、四個課題在研。以教研促教學(xué)使上圩各年級形成了良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，成績近三年一直處在全區(qū)前四。</h3> <h3>　　教學(xué)管理自主化和《學(xué)生評價方案》進(jìn)一步提高“教”與“學(xué)”的主動性，努力實(shí)現(xiàn)“師生互動”、“生生互學(xué)”的新教研教學(xué)常態(tài)。</h3> <h3>　　檢查組深感學(xué)生自主管理有成效，殷切希望學(xué)校上下為取得更大成績而步調(diào)一致。</h3> <h3>第三站：官渡中學(xué)。官渡中學(xué)有著紅色革命優(yōu)良傳統(tǒng)，班子精誠團(tuán)結(jié)、教師吃苦耐勞、學(xué)生樂觀向上。</h3> <h3>　　黎校長在匯報工作時用PPT展示讓檢查組眼前一亮。幾位中層領(lǐng)導(dǎo)和班子成員聽課超標(biāo)預(yù)示著該校狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量這個核心。</h3> <h3>　　官渡中學(xué)在名師工作室的引領(lǐng)下，教研立項(xiàng)遍及所有科組，堅持月考制度化，作業(yè)、練習(xí)冊批改詳盡，大部分教案環(huán)節(jié)齊備，可操作性強(qiáng)，如詹婷、竇夢婷、唐寶容老師等。</h3> <h3>　　官渡中學(xué)的家校聯(lián)動、科組傳幫帶效果不錯。期待進(jìn)一步提高互聯(lián)網(wǎng)+與學(xué)科融合的校本研修，將各項(xiàng)工作推向新臺階。</h3> <h3>　　第四站：東岸中學(xué)。東岸中學(xué)校園生機(jī)勃勃，學(xué)生紀(jì)律性強(qiáng)、教師默默耕耘。</h3> <h3>　　從作業(yè)認(rèn)真批改、測試卷反思等看出老師的辛勤付出取得了較好的回報。其中，八年級生物課生動有趣，作業(yè)還出現(xiàn)兩次實(shí)驗(yàn)研究報告；地理科根據(jù)學(xué)情印發(fā)的課堂小測都值得借鑒。林健、龐宇杰、陳季冬、黃云生老師的手寫教案有詳細(xì)反思值得推廣。</h3> <h3>　　但課堂形式還是單一，手寫體教案的比例不高，學(xué)校培優(yōu)有行動但尚缺詳細(xì)總結(jié)。希望學(xué)校在教師培訓(xùn)、精細(xì)化管理方面有所加強(qiáng)。</h3> <h3>　　經(jīng)過全面檢查，龍頭中學(xué)的檔案管理、上圩中學(xué)的課堂實(shí)效、官渡中學(xué)家校聯(lián)動和作業(yè)反饋、東岸中學(xué)師生精神面貌給檢查組留下深刻印象。四所學(xué)校按要求開齊課程、開足課時，保證學(xué)生一小時鍛煉、作業(yè)練習(xí)全收全改、著重以課題研究引領(lǐng)教學(xué)這些方面措施得力，并取得一定成績。</h3><h3> 在五區(qū)統(tǒng)招的形勢下，吹盡狂沙始見金。望各校通過檢查，發(fā)現(xiàn)差距，博采眾長，積極擔(dān)當(dāng)，為提升我區(qū)義務(wù)教育階段的教學(xué)質(zhì)量邁向新的征途努力奮斗。</h3>