追夢(mèng)，我們?cè)诼飞? ----晉中市小學(xué)生減負(fù)專家指導(dǎo)組赴江蘇考察紀(jì)實(shí)

心荷聽雨

這個(gè)冬天趕來時(shí)，素裝如前，韻致如故。當(dāng)一場(chǎng)雪花赴約時(shí)，風(fēng)姿依舊，飄逸靈動(dòng)。告別北方的冬，依據(jù)市局《關(guān)于構(gòu)建減輕小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)體系促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的改革意見》工作安排部署，12月16日至21日，晉中市小學(xué)生減負(fù)專家組67名成員赴江蘇省南京市、無錫市參加前置作業(yè)下課堂改革培訓(xùn)。 冬日的南京，細(xì)雨綿綿；南京的清晨，寒意料峭。踏著微濕的馬路，專家組一行步行前往南京航天航空大學(xué)附屬小學(xué)。 南京航天航空大學(xué)附屬小學(xué)，又名南京市瑞金北村小學(xué)。創(chuàng)建于1984年9月。學(xué)校造型獨(dú)特，布局合理，設(shè)施齊全。名人塑像、書法走廊、十步千年、班級(jí)幕墻……無不體現(xiàn)著這個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念，育人特色。 晉中市教育局教研室戴風(fēng)富主任做開班報(bào)告，強(qiáng)調(diào)此次考察活動(dòng)是課堂教學(xué)改革的需要，是基于對(duì)將來進(jìn)入社會(huì)孩子的責(zé)任。要求大家虛心學(xué)習(xí)，加強(qiáng)合作，樹立成果意識(shí)。 晉中市教研室副主任張曉剛老師總結(jié)全市減負(fù)工作取得的成效，強(qiáng)調(diào)了本次學(xué)習(xí)的意義和要求。 周煜老師執(zhí)教了《畫垂線》，雷夢(mèng)星老師執(zhí)教了《司馬光》。兩位年輕教師的助學(xué)課堂充分利用助學(xué)單，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。課堂上，學(xué)生會(huì)自學(xué)、會(huì)探究、會(huì)思考；善傾聽、善提問、善交流；有目標(biāo)、有動(dòng)力、有方法，使得合作學(xué)習(xí)扎實(shí)而高效。 仲?gòu)V群校長(zhǎng)做了《與教師共同成長(zhǎng)的教研方式創(chuàng)新》《助學(xué)法--讓核心素養(yǎng)的培養(yǎng)落地生根》專題講座。深入淺出地闡述了助學(xué)課堂“一探二學(xué)三生疑”的探究策略。仲校長(zhǎng)語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，教室里時(shí)時(shí)洋溢著歡樂的笑聲和熱烈的掌聲。 一天的學(xué)習(xí)在輕松愉快中落下了帷幕。這真是：晉蘇兩地距千里，教育追求一線牽?；ブn堂呈本真，減負(fù)增效得實(shí)現(xiàn)。 減負(fù)專家組一行來到江蘇省南京市中華中學(xué)附屬小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。 中華中學(xué)附屬小學(xué)是一所有著百年歷史的老校。走進(jìn)校園，具有鮮明特色的校園文化深深吸引了所有人的眼球。“美麗中華”“武韻中華”“墨香中華”“活力中華”四大連廊，展示了中華文化中的瑰寶，讓師生在潛移默化中接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感染與熏陶。 駱燁老師和周丹老師分別展示了數(shù)學(xué)問學(xué)課《11-20數(shù)的認(rèn)識(shí)》和語(yǔ)文問學(xué)課《憶讀書》。讓我們領(lǐng)悟到了問學(xué)課堂的宗旨:以“活動(dòng)”為載體，以“問”為特征，以“學(xué)”為核心，促進(jìn)每個(gè)兒童的最優(yōu)發(fā)展。 隨后，教導(dǎo)主任為我們做了題為《讓作業(yè)不再是負(fù)擔(dān)》的專題講座。從作業(yè)的要求、布置、批改、特色四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。 中華中學(xué)附屬小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，讓我們確立了以學(xué)生為本的學(xué)科作業(yè)觀，要以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)準(zhǔn)確把握作業(yè)的性質(zhì)和功能。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 “守護(hù)天性，放飛兒童夢(mèng)想；問道課堂，探尋教育真諦。”是對(duì)每一個(gè)教育人的呼喚；“讓兒童更像兒童，讓孩子更像孩子，讓學(xué)生更像學(xué)生。”是每一個(gè)教育人的追求。 天下大同，教育一家。12月19日，晉中市小學(xué)生減負(fù)專家指導(dǎo)組一行，在戴主任、張主任帶領(lǐng)下，來到無錫市東林小學(xué)。這是一所成立于1902年的百年老校，但始終煥發(fā)著青春活力、勃勃生機(jī)。 厚重的歷史文化承載著學(xué)校的騰飛。東林教育集團(tuán)武鳳霞校長(zhǎng)熱情接待了我們，并親自帶領(lǐng)老師們參觀校史館,詳細(xì)介紹了東林小學(xué)的發(fā)展歷史和辦學(xué)特色。從東林書院到東林小學(xué)，古今相連，血脈相承。百年風(fēng)雨兼程，百年薪火相傳。 陳淼副校長(zhǎng)帶領(lǐng)老師們參觀了校園。走入東林校園，古韻流芳的書院文化與現(xiàn)代文明有機(jī)融合，處處體現(xiàn)出濃郁的人文關(guān)懷與生活氣息。樓層、大廳、走廊、教室……移步皆換景，轉(zhuǎn)眼皆文化。 智慧的素養(yǎng)課堂彰顯了師生的魅力。優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)學(xué)校的靈魂根基。在二樓階梯教室,我們觀摩了三節(jié)課。李煒玟老師五年級(jí)數(shù)學(xué)《多邊形的面積整理與復(fù)習(xí)》；朱寧寧老師的小古文《王戎不取道旁李》；吳冰老師趣味盎然的英語(yǔ)復(fù)習(xí)課。三節(jié)課上，學(xué)生在愉快輕松的氛圍中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與教學(xué)活動(dòng) ，真正達(dá)到學(xué)有興趣、學(xué)有所成、學(xué)以致用。學(xué)生們?cè)谡n堂上充分表達(dá)、盡情展示,贏得了老師們陣陣掌聲。 下午，東林小學(xué)教導(dǎo)處主任施瑜老師做了主題為《依托作業(yè)設(shè)計(jì)與研究,提升學(xué)校團(tuán)隊(duì)研究力》的講座。坦誠(chéng)的交流，開放的對(duì)話，為我們前置作業(yè)的研究打開了思路。 無錫之行，問道東林。學(xué)習(xí)即將結(jié)束，武校長(zhǎng)與我們進(jìn)行了短暫而親密交談。這位教育行者一直站在育人的高度思考著教與學(xué)。長(zhǎng)者如斯，慧及后生，武校長(zhǎng)身上這種為師者特有的睿智和大氣就像一本書，一頁(yè)頁(yè)、一行行、一字字都值得我們細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢品味。      東林小學(xué)短短一天的學(xué)習(xí)，我們真切地感受到學(xué)無止境，教無止境，研無止境。今后工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極踐行減負(fù)增效，相信這朵絢麗的教育之花必定會(huì)結(jié)出豐碩之果！ 連動(dòng)教育，元于初心。12月20日早晨，晉中市小學(xué)生減負(fù)專家指導(dǎo)組一行，來到考察學(xué)習(xí)第四站無錫市連元街小學(xué)。 這是我國(guó)最早的新式教育小學(xué)堂之一，是一所古樸與現(xiàn)代和諧相融，傳承與創(chuàng)新互動(dòng)發(fā)展的百年老校。校史室里，我們用心聆聽，駐足觀看。著名文學(xué)家錢基博、國(guó)學(xué)大師錢穆等名師曾在此擔(dān)綱教學(xué)，著名科學(xué)家顧毓琇、經(jīng)濟(jì)學(xué)家孫冶方等名家曾在此求學(xué)。多年來，學(xué)校以耕耘"養(yǎng)根娭實(shí)"的文化土壤，凝心聚力，融合發(fā)展，在智慧教育的大道上追求卓越。 課堂上，夏志娟老師和三年級(jí)的孩子們一起學(xué)習(xí)《灰雀》；英語(yǔ)繪本課上，吳箏老師和孩子們用英語(yǔ)進(jìn)行心靈交流；趙浩潔老師和二年級(jí)的孩子們?yōu)槲覀冋故玖艘还?jié)別開生面的《認(rèn)識(shí)時(shí)分》的數(shù)學(xué)課。三節(jié)課上，孩子們?cè)诔錆M童真，童趣的字里行間開闊眼界，豐富內(nèi)心，升華境界。 學(xué)校會(huì)議廳簡(jiǎn)單就餐短暫休息后，1點(diǎn)20分，俞曉云副校長(zhǎng)為我們作了題為《指向素養(yǎng)共生的作業(yè)改革》的報(bào)告。 曹紅燕副校長(zhǎng)做了《"慧學(xué)周″項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式及操作樣志》介紹。 美好的時(shí)光總是短暫的。四天的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，總結(jié)會(huì)上，我們收獲滿滿，信心滿滿。專家代表樊華平、溫麗君、劉紅纓交流學(xué)習(xí)體會(huì)。她們表示：回鄉(xiāng)后，一定以此次考察學(xué)習(xí)為契機(jī)，找準(zhǔn)路子，開動(dòng)腦子，想好點(diǎn)子，甩開膀子，邁開步子，在晉中減負(fù)改革的道路上，找準(zhǔn)位子，領(lǐng)好頭子。 四位主持人熱情洋溢、妙語(yǔ)連珠，為活動(dòng)增色添彩。 沒有反思就沒有提高，沒有總結(jié)就不會(huì)成長(zhǎng)。 晉中市教研室小教主任張曉剛老師做活動(dòng)總結(jié)，對(duì)近期減負(fù)工作提出明確要求。 晉中市教研室戴風(fēng)富主任肯定小學(xué)教育工作，并對(duì)大家提出殷殷期盼。 晉中市教研室宮志林老師希望大家做有思想、有目標(biāo)、有行動(dòng)的教研踐行者。 四天的學(xué)習(xí)，如白駒過隙。追夢(mèng)的路上，我們攜手同行。晉中美麗的教育夢(mèng)想，一定會(huì)在全體晉中教育人的努力追求下，得以實(shí)現(xiàn)。 水墨江南意境幽，江蘇課改入畫軸。 靈山圣水太湖美，蘇晉教育共同舟。 主編: 武志萍監(jiān)制: 戴風(fēng)富  張曉剛供稿: 12月17日   榆社教研團(tuán)隊(duì)          12月18日   太谷教研團(tuán)隊(duì)          12月19日   榆次教研團(tuán)隊(duì)          12月20日   祁縣教研團(tuán)隊(duì)