讀懂孩子、科學教子

熊思樺

初冬瑟瑟寒風起，銀杏枝頭葉漸黃，冬天的南昌真是別有一番風味。為了深入了解家庭教育的實際，給迷茫的家長提供有效的家庭教育指導，經(jīng)開區(qū)教育團隊一行20余人參加了由江西省教育廳主辦，江西教育科學研究所承辦的江西省中小學幼兒園家長委員會建設指導培訓班（第二期）課程。       課程在經(jīng)開區(qū)新城學校胡斌校長的主持下拉開帷幕。       12月18日上午，博士生導師、北京師范大學兒童家庭教育研究中心主任邊玉芬教授為我們帶來了《讀懂孩子、科學教子》。她指出如今的家長前所未有地重視家庭教育，同時也對家庭教育感到十分的困惑。       邊教授還指出，孩子在不同年齡階段有不同的情感需求，家長需要在不同時期給予孩子相應的引導，支持他們身心健康的發(fā)展。 讀懂孩子、科學教子步驟分解       第一步：“讀懂孩子”從厘清自己的育兒觀開始（把握孩子成長的關鍵期，在合適的時間里做合適的事情。）          第二步：如何認識和教育青春期的孩子（多些溫度，少些力度。）      第三步：讀懂孩子要了解孩子的內心世界      邊教授憑借幾十年心理健康教育的積淀，詳細介紹了家庭教育在孩子成長路上的重要作用。       經(jīng)開教育團隊有幸聆聽此次講座表示倍感榮幸，參會教師紛紛表示，將以此次培訓為契機，乘勢而上，認真學習，勤勉敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，把學到的知識運用到工作實踐中，以務實的態(tài)度，創(chuàng)新的思維，扎實的工作，推動家校教育工作的全面提升，使我們經(jīng)開的教育事業(yè)再上新臺階！