創(chuàng)新思維展智慧，特色作業(yè)顯魅力

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——記中旗二小教學常規(guī)現(xiàn)場會 <h3>　　2019年12月17日，在教導處邊俊麗主任的帶領下，二小的全體師生正在享受著一場異彩紛呈的視覺盛宴。這場盛宴中首先展示了教師的教學設計、集體備課設計、教研活動記錄等。</h3> <h3>　　教學設計中既注重學生的知識與能力的培養(yǎng)，又注重教學方法與教學過程的得當與合理。集體備課中有對教學內容的認真打磨和研討，處處彰顯著智慧的凝聚。</h3> <h3>　　精彩紛呈而詳實的記錄引起了老師們的極大興趣，紛紛前來駐足欣賞并嘖嘖贊嘆。</h3> <h3>　　為了展示教學特色，激發(fā)學生學習興趣，我校在力求減輕學生作業(yè)負擔的同時，更加重視作業(yè)的多元化設計，讓每位學生都能在作業(yè)中獲得滿足、愉悅和成功的體驗。</h3> <h3>　　此次現(xiàn)場會展示活動分年級、分班級階段性進行。</h3> <h3>　展示活動中精彩紛呈，內容豐富、新穎，富有童趣，處處體現(xiàn)出學生們獨具匠心的設計。數學中的思維導圖讓枯燥的數學知識變得生動活潑，使學生的思維得到了拓展。語文“走進名著”讓學生喜歡上讀書，能夠在書的陪伴下成長，并學會分享。一本本作文集采攜起學生思想的浪花，讓他們用充滿夢想的文字反應自己眼中的世界。英語“識記單詞卡”、“思維導圖”、“繪本故事”在學生的筆端綻放出智慧的光芒。 </h3> <h3>　　無論是高年級的孩子，還是一、二年級的小朋友，他們認真欣賞著，愛不釋手的翻閱著，仿佛尋得一件件瑰寶，還時不時的傳來嘖嘖的稱贊聲。</h3> <h3>　　千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。此次教學常規(guī)現(xiàn)場會是一次思想的碰撞，是一次快樂的分享，既開闊了大家的眼界，又達到了互相交流、互相借鑒，取長補短的目的。愿大家以此次活動為契機，用更飽滿的工作熱情，創(chuàng)新工作，提升自我，邁向新輝煌。</h3>