立足學(xué)情、有的放矢，提升教學(xué)質(zhì)量—四年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)研討會

未聞茶涼

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       為全面做好期末復(fù)習(xí)工作，提高復(fù)習(xí)的針對性、科學(xué)性、整合性及有效性，全面提升教學(xué)質(zhì)量，銀川路小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教研組于12月17日上午召開了期末復(fù)習(xí)工作研討會。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">         研討會上，教師們踴躍發(fā)言、各抒己見。結(jié)合四年級學(xué)段、四年級的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平、個(gè)性差異等方面提出了許多切合實(shí)際、行之有效的復(fù)習(xí)方法。會上，老師們還就復(fù)習(xí)教學(xué)中遇到的問題和困惑，暢所欲言、認(rèn)真傾聽、詳細(xì)記錄，研討會氣氛輕松而熱烈。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       會上，教研組長丁兆琴就期末復(fù)習(xí)提出要求：一是復(fù)習(xí)課要規(guī)范，要做到“有的放矢”，努力提高復(fù)習(xí)效率，真正讓學(xué)生做到溫故而知新，確保學(xué)生在期末復(fù)習(xí)中取得最佳成績；二是制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)班情、學(xué)情幫助學(xué)生全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，有系統(tǒng)、有條理的進(jìn)行復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺；三是關(guān)注不同層次的學(xué)生，切實(shí)搞好復(fù)習(xí)集中備課，做到取長補(bǔ)短，資源共享；四是注意精講少練，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        教學(xué)思想的碰撞，教學(xué)理念的傳遞，研究情感的交融，如冬日里的一縷陽光，映照在銀川路小學(xué)的校園，撒向每位教師的心田。通過本次教學(xué)研討會，老師們進(jìn)一步明確了復(fù)習(xí)的方向和方法，為老師們在接下來的緊張復(fù)習(xí)工作起到了很好的啟迪作用。與會教師們紛紛表示，將以本次研討會為契機(jī)，全力以赴做好期末復(fù)習(xí)工作，爭取優(yōu)異的教學(xué)成績。</h3>