<h3> 隨著新高考的改革，多個省市采取的是“3+1+2”的模式。語數(shù)外三門主科采取的是滿分150分的原始分，物理和歷史列為必選，二選一，以原始分（滿分100分）計入總分。其中的“2”門學科在化學、生物、地理、政治四門中任選，采用的是“等級賦分制”。 <br></h3> <h3>國家出臺此政策的目的是，打破文理科限制，以學生興趣和特長為導向，促進學生多元化發(fā)展。<br></h3> <h3> 我們的學校生源等級較差，學生在初中沒有認真學習化學，化學基礎差，到高中后高中化學學習難度陡然增大，知識點繁、雜、多，加之高考化學陌生度高，創(chuàng)新性強，思維難度大，分析問題解決問題能力的要求進一步提出新的要求，造成了選擇放棄化學的學生特別多，部分科目組合：史化政、史化地的班級，由于缺少理科思維的補充，化學科目難以開展。<br></h3> <h3>但“化學已成為生命科學、材料科學、環(huán)境科學、能源科學、醫(yī)藥學、食品工程等領域的重要基礎?！逼渲匾詫τ趪?、對于社會都是不可否認的。化學依然是重要的一門學科。<br></h3> <h3>鑒于此，我們化學組首次舉辦了一次關于高一趣味化學及化學與生活、高二化學思維導圖、高三化學經(jīng)驗分享，旨在通過這次活動引導學生關注化學、喜歡化學、熱愛化學以及怎么學習好化學，懂得化學在生產(chǎn)生活中的重要作用。</h3> <h3> 通過此次活動我們發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀的化學人，一起來看看他們的風采！</h3> <h3> 希望以此活動為契機，增強學生甚至是老師對化學的認識和重視，以后我們化學組將繼續(xù)開展此類活動進一步營造良好的化學學科學習氛圍！</h3>
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